沪音版高二音乐选择性必修5 音乐基础理论目录
封面/前言/目录
第一单元 乐音与记谱
第一节 记谱法、音符与休止符
基本知识
一、记谱法
二、简谱
三、五线谱
四、音符
五、音符的种类与音值
六、休止符
七、休止符的种类与划分
八、附点音符与附点休止符
课堂练习
拓展思考
第二节 音名、谱号与音组划分
基本知识
一、音名与唱名
二、谱号与谱表
三、大谱表
四、中央C在两种常见谱表中的位置
五、音组
课堂练习
拓展思考
第三节 音级与变音记号
基本知识
一、音级
二、半音、全音
三、变音记号
四、等音
课堂练习
拓展思考
第二单元 节奏与节拍
第一节 节拍与节奏
基本知识
一、节奏、节拍的定义
二、单位拍
三、拍号
四、小节线
五、终止线
六、小节
七、音符的时值
课堂练习
拓展思考
第二节 节拍类型与强起、弱起
基本知识
一、单拍子
二、复拍子
三、混合拍子
四、强起与弱起
五、民族民间音乐中的板眼
课堂练习
拓展思考
第三节 音值组合
基本知识
一、音值组合
二、休止符在音值组合中的用法
三、切分节奏
四、连音符
课堂练习
拓展思考
第三单元 音程与和弦
第一节 自然音程及转位
基本知识
一、音程的概念
二、度数、根音、冠音
三、音数
四、自然音程与音程名称(性质)的分类
五、音程性质的相互关联
六、音程转位
课堂练习
拓展思考
第二节 变化音程、等音程与复音程
基本知识
一、变化音程
二、等音程
三、协和音程与不协和音程
四、复音程
课堂练习
拓展思考
第三节 三和弦及转位
基本知识
一、和弦的基本概念
二、三和弦
三、大三、小三和弦转位
四、减三、增三和弦转位
课堂练习
拓展思考
第四单元 调式、音阶与调关系
第一节 调、调式与调号
基本知识
一、调式
二、音阶
三、调与调性
四、调式音级
五、五度循环
六、调号及使用原则
课堂练习
拓展思考
第二节 民族五声与七声调式
基本知识
一、民族五声调式
二、民族五声性七声调式
课堂练习
拓展思考
第三节 大小调式
基本知识
一、调内音级
二、大调式音阶
三、小调式音阶
四、关系大小调
五、同主音(同名)大小调
课堂练习
拓展思考
第五单元 记号、术语与译谱移调
第一节 常用记号与音乐术语
基本知识
一、反复记号
二、演奏(唱)记号
三、装饰音记号
四、力度记号和力度术语
五、速度术语
六、表情术语
课堂练习
拓展思考
第二节 *译谱与移调
基本知识
一、五线谱译简谱
二、简谱译五线谱
三、移调
课堂练习
拓展思考
复习题集一
第一单元 中国音乐
第一节 民间音乐
一、民歌
二、器乐
三、曲艺
四、戏曲
第二节 宫廷音乐与文人音乐
一、宫廷音乐
二、文人音乐
第三节 近现代音乐创作
一、近代部分
二、现代部分
第二单元 西方音乐
第一节 西方音乐的历史分期与风格
一、时期划分
二、巴洛克时期
三、古典主义时期
四、浪漫主义时期
五、20世纪音乐
第二节 音乐体裁
一、器乐体裁
1. 奏鸣曲
2. 赋格
3. 协奏曲
4. 交响曲
5. 交响诗
二、声乐与音乐戏剧形式
第三单元 外国民族音乐
第一节 亚洲地区音乐
一、东亚民族音乐文化区——日本
二、南亚民族音乐文化区——印度
三、东南亚民族音乐文化区——印度尼西亚
第二节 欧洲民间音乐
一、欧洲民族音乐文化区之一——瑞士
二、欧洲民族音乐文化区之二——西班牙
第三节 非洲音乐
黑人非洲民族音乐文化区
第四节 美洲音乐
一、拉丁美洲民族音乐文化区——阿根廷和巴西
二、北美洲民族音乐文化区——灵歌与布鲁斯
复习题集二
第一单元 乐音与记谱
第一节 记谱法、音符与休止符
基本知识
一、记谱法
二、简谱
三、五线谱
四、音符
五、音符的种类与音值
六、休止符
七、休止符的种类与划分
八、附点音符与附点休止符
课堂练习
拓展思考
第二节 音名、谱号与音组划分
基本知识
一、音名与唱名
二、谱号与谱表
三、大谱表
四、中央C在两种常见谱表中的位置
五、音组
课堂练习
拓展思考
第三节 音级与变音记号
基本知识
一、音级
二、半音、全音
三、变音记号
四、等音
课堂练习
拓展思考
第二单元 节奏与节拍
第一节 节拍与节奏
基本知识
一、节奏、节拍的定义
二、单位拍
三、拍号
四、小节线
五、终止线
六、小节
七、音符的时值
课堂练习
拓展思考
第二节 节拍类型与强起、弱起
基本知识
一、单拍子
二、复拍子
三、混合拍子
四、强起与弱起
五、民族民间音乐中的板眼
课堂练习
拓展思考
第三节 音值组合
基本知识
一、音值组合
二、休止符在音值组合中的用法
三、切分节奏
四、连音符
课堂练习
拓展思考
第三单元 音程与和弦
第一节 自然音程及转位
基本知识
一、音程的概念
二、度数、根音、冠音
三、音数
四、自然音程与音程名称(性质)的分类
五、音程性质的相互关联
六、音程转位
课堂练习
拓展思考
第二节 变化音程、等音程与复音程
基本知识
一、变化音程
二、等音程
三、协和音程与不协和音程
四、复音程
课堂练习
拓展思考
第三节 三和弦及转位
基本知识
一、和弦的基本概念
二、三和弦
三、大三、小三和弦转位
四、减三、增三和弦转位
课堂练习
拓展思考
第四单元 调式、音阶与调关系
第一节 调、调式与调号
基本知识
一、调式
二、音阶
三、调与调性
四、调式音级
五、五度循环
六、调号及使用原则
课堂练习
拓展思考
第二节 民族五声与七声调式
基本知识
一、民族五声调式
二、民族五声性七声调式
课堂练习
拓展思考
第三节 大小调式
基本知识
一、调内音级
二、大调式音阶
三、小调式音阶
四、关系大小调
五、同主音(同名)大小调
课堂练习
拓展思考
第五单元 记号、术语与译谱移调
第一节 常用记号与音乐术语
基本知识
一、反复记号
二、演奏(唱)记号
三、装饰音记号
四、力度记号和力度术语
五、速度术语
六、表情术语
课堂练习
拓展思考
第二节 *译谱与移调
基本知识
一、五线谱译简谱
二、简谱译五线谱
三、移调
课堂练习
拓展思考
复习题集一
第一单元 中国音乐
第一节 民间音乐
一、民歌
二、器乐
三、曲艺
四、戏曲
第二节 宫廷音乐与文人音乐
一、宫廷音乐
二、文人音乐
第三节 近现代音乐创作
一、近代部分
二、现代部分
第二单元 西方音乐
第一节 西方音乐的历史分期与风格
一、时期划分
二、巴洛克时期
三、古典主义时期
四、浪漫主义时期
五、20世纪音乐
第二节 音乐体裁
一、器乐体裁
1. 奏鸣曲
2. 赋格
3. 协奏曲
4. 交响曲
5. 交响诗
二、声乐与音乐戏剧形式
第三单元 外国民族音乐
第一节 亚洲地区音乐
一、东亚民族音乐文化区——日本
二、南亚民族音乐文化区——印度
三、东南亚民族音乐文化区——印度尼西亚
第二节 欧洲民间音乐
一、欧洲民族音乐文化区之一——瑞士
二、欧洲民族音乐文化区之二——西班牙
第三节 非洲音乐
黑人非洲民族音乐文化区
第四节 美洲音乐
一、拉丁美洲民族音乐文化区——阿根廷和巴西
二、北美洲民族音乐文化区——灵歌与布鲁斯
复习题集二
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- 七年级地理图册上册(2024版)
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- 七年级地理上册(2024版)
- 六年级地理上册(2024版)
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- 六年级英语上册(2024版)
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- 六年级美术上册(2024版)
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- 《栖禅暮归书所见》
- 《捕蝗至浮云岭山行疲苶有怀子由弟二首·其二》
- 《河传·风飐》
- 《浣溪沙·桃杏风香帘幕闲》
- 《四和香·麦浪翻晴风飐柳》
- 《虞美人·触帘风送景阳钟》
- 《浣溪沙·云淡风高叶乱飞》
- 《拨棹子·风切切》
- 《杂诗七首·其一》
- 《赤枣子·风淅淅》
- 《大德歌·夏》
- 《咏荔枝》
- 《咏新竹》
- 《咏甘蔗》
- 《途中杂咏》
- 《行台闲咏》
- 《群鹤咏》
- 《咏檐前竹》
- 《古意诗》
- 《江上阻风》
- 《渡海至琼管天宁寺咏阇提花三首》
- 《小桃红·咏桃》
- 《咏儋耳二首》
- 《香菱咏月·其三》
- 《金明池·咏寒柳》
- 《西湖杂咏·春》
- 《夹竹桃花·咏题》
- 〖写风〗 “金风细细。叶叶梧桐坠。”
- 〖写风〗 “风驱急雨洒高城,云压轻雷殷地声。”
- 〖写风〗 “碧虚无云风不起,山上长松山下水。”
- 〖写风〗 “淅淅西风淡淡烟,几点疏疏雨。”
- 〖写风〗 “日照新妆水底明,风飘香袂空中举。”
- 〖写风〗 “日射纱窗风撼扉,香罗拭手春事违。”
- 〖写风〗 “寒月悲笳,万里西风瀚海沙。”
- 〖写风〗 “吴兴才人怨春风,桃花满陌千里红。”
- 〖写风〗 “闻说东风亦多情,被竹外、香留住。”
- 〖写风〗 “胡风吹代马,北拥鲁阳关。”
- 〖写风〗 “东风有恨致玄都,吹破枝头玉,夜月梨花也相妒。”
- 〖写风〗 “数树梨花,晚风吹堕半汀鹭。”
- 〖写风〗 “风吹芳兰折,日没鸟雀喧。”
- 〖写风〗 “雨湿花房,风斜燕子,池阁昼长春晚。”
- 〖写风〗 “日夕北风紧,寒林噤暮鸦。”
- 〖写风〗 “朔风万里入衣多,嘹呖寒空一雁过。”
- 〖写风〗 “西风恶。数声新雁,数声残角。”
- 〖写风〗 “多事年年二月风,翦出鹅黄缕。”
- 〖写风〗 “月傍苑楼灯影暗,风传阁道马蹄回。”
- 〖写风〗 “风定落花深,帘外拥红堆雪。”
- 〖写风〗 “过雨西风,数叶井梧愁舞。”
- 〖写风〗 “烟水初销见万家,东风吹柳万条斜。”
- 〖写风〗 “长条短叶翠濛濛,才过西风,又过东风。”
- 〖写风〗 “今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。”
- 〖写风〗 “对兹佳品酬佳节,桂拂清风菊带霜。”
- 〖写风〗 “昨夜东风入武阳,陌头杨柳黄金色。”
- 〖写风〗 “东风吹我过湖船。杨柳丝丝拂面。”
- 〖写风〗 “柳岸风来影渐疏,使君家似野人居。”
- 〖写风〗 “来扫千山雪,归留万国花。”
- 〖写风〗 “北风其凉,雨雪其雱。”