沪音版高二音乐选择性必修5 音乐基础理论目录
封面/前言/目录
第一单元 乐音与记谱
第一节 记谱法、音符与休止符
基本知识
一、记谱法
二、简谱
三、五线谱
四、音符
五、音符的种类与音值
六、休止符
七、休止符的种类与划分
八、附点音符与附点休止符
课堂练习
拓展思考
第二节 音名、谱号与音组划分
基本知识
一、音名与唱名
二、谱号与谱表
三、大谱表
四、中央C在两种常见谱表中的位置
五、音组
课堂练习
拓展思考
第三节 音级与变音记号
基本知识
一、音级
二、半音、全音
三、变音记号
四、等音
课堂练习
拓展思考
第二单元 节奏与节拍
第一节 节拍与节奏
基本知识
一、节奏、节拍的定义
二、单位拍
三、拍号
四、小节线
五、终止线
六、小节
七、音符的时值
课堂练习
拓展思考
第二节 节拍类型与强起、弱起
基本知识
一、单拍子
二、复拍子
三、混合拍子
四、强起与弱起
五、民族民间音乐中的板眼
课堂练习
拓展思考
第三节 音值组合
基本知识
一、音值组合
二、休止符在音值组合中的用法
三、切分节奏
四、连音符
课堂练习
拓展思考
第三单元 音程与和弦
第一节 自然音程及转位
基本知识
一、音程的概念
二、度数、根音、冠音
三、音数
四、自然音程与音程名称(性质)的分类
五、音程性质的相互关联
六、音程转位
课堂练习
拓展思考
第二节 变化音程、等音程与复音程
基本知识
一、变化音程
二、等音程
三、协和音程与不协和音程
四、复音程
课堂练习
拓展思考
第三节 三和弦及转位
基本知识
一、和弦的基本概念
二、三和弦
三、大三、小三和弦转位
四、减三、增三和弦转位
课堂练习
拓展思考
第四单元 调式、音阶与调关系
第一节 调、调式与调号
基本知识
一、调式
二、音阶
三、调与调性
四、调式音级
五、五度循环
六、调号及使用原则
课堂练习
拓展思考
第二节 民族五声与七声调式
基本知识
一、民族五声调式
二、民族五声性七声调式
课堂练习
拓展思考
第三节 大小调式
基本知识
一、调内音级
二、大调式音阶
三、小调式音阶
四、关系大小调
五、同主音(同名)大小调
课堂练习
拓展思考
第五单元 记号、术语与译谱移调
第一节 常用记号与音乐术语
基本知识
一、反复记号
二、演奏(唱)记号
三、装饰音记号
四、力度记号和力度术语
五、速度术语
六、表情术语
课堂练习
拓展思考
第二节 *译谱与移调
基本知识
一、五线谱译简谱
二、简谱译五线谱
三、移调
课堂练习
拓展思考
复习题集一
第一单元 中国音乐
第一节 民间音乐
一、民歌
二、器乐
三、曲艺
四、戏曲
第二节 宫廷音乐与文人音乐
一、宫廷音乐
二、文人音乐
第三节 近现代音乐创作
一、近代部分
二、现代部分
第二单元 西方音乐
第一节 西方音乐的历史分期与风格
一、时期划分
二、巴洛克时期
三、古典主义时期
四、浪漫主义时期
五、20世纪音乐
第二节 音乐体裁
一、器乐体裁
1. 奏鸣曲
2. 赋格
3. 协奏曲
4. 交响曲
5. 交响诗
二、声乐与音乐戏剧形式
第三单元 外国民族音乐
第一节 亚洲地区音乐
一、东亚民族音乐文化区——日本
二、南亚民族音乐文化区——印度
三、东南亚民族音乐文化区——印度尼西亚
第二节 欧洲民间音乐
一、欧洲民族音乐文化区之一——瑞士
二、欧洲民族音乐文化区之二——西班牙
第三节 非洲音乐
黑人非洲民族音乐文化区
第四节 美洲音乐
一、拉丁美洲民族音乐文化区——阿根廷和巴西
二、北美洲民族音乐文化区——灵歌与布鲁斯
复习题集二
第一单元 乐音与记谱
第一节 记谱法、音符与休止符
基本知识
一、记谱法
二、简谱
三、五线谱
四、音符
五、音符的种类与音值
六、休止符
七、休止符的种类与划分
八、附点音符与附点休止符
课堂练习
拓展思考
第二节 音名、谱号与音组划分
基本知识
一、音名与唱名
二、谱号与谱表
三、大谱表
四、中央C在两种常见谱表中的位置
五、音组
课堂练习
拓展思考
第三节 音级与变音记号
基本知识
一、音级
二、半音、全音
三、变音记号
四、等音
课堂练习
拓展思考
第二单元 节奏与节拍
第一节 节拍与节奏
基本知识
一、节奏、节拍的定义
二、单位拍
三、拍号
四、小节线
五、终止线
六、小节
七、音符的时值
课堂练习
拓展思考
第二节 节拍类型与强起、弱起
基本知识
一、单拍子
二、复拍子
三、混合拍子
四、强起与弱起
五、民族民间音乐中的板眼
课堂练习
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第三节 音值组合
基本知识
一、音值组合
二、休止符在音值组合中的用法
三、切分节奏
四、连音符
课堂练习
拓展思考
第三单元 音程与和弦
第一节 自然音程及转位
基本知识
一、音程的概念
二、度数、根音、冠音
三、音数
四、自然音程与音程名称(性质)的分类
五、音程性质的相互关联
六、音程转位
课堂练习
拓展思考
第二节 变化音程、等音程与复音程
基本知识
一、变化音程
二、等音程
三、协和音程与不协和音程
四、复音程
课堂练习
拓展思考
第三节 三和弦及转位
基本知识
一、和弦的基本概念
二、三和弦
三、大三、小三和弦转位
四、减三、增三和弦转位
课堂练习
拓展思考
第四单元 调式、音阶与调关系
第一节 调、调式与调号
基本知识
一、调式
二、音阶
三、调与调性
四、调式音级
五、五度循环
六、调号及使用原则
课堂练习
拓展思考
第二节 民族五声与七声调式
基本知识
一、民族五声调式
二、民族五声性七声调式
课堂练习
拓展思考
第三节 大小调式
基本知识
一、调内音级
二、大调式音阶
三、小调式音阶
四、关系大小调
五、同主音(同名)大小调
课堂练习
拓展思考
第五单元 记号、术语与译谱移调
第一节 常用记号与音乐术语
基本知识
一、反复记号
二、演奏(唱)记号
三、装饰音记号
四、力度记号和力度术语
五、速度术语
六、表情术语
课堂练习
拓展思考
第二节 *译谱与移调
基本知识
一、五线谱译简谱
二、简谱译五线谱
三、移调
课堂练习
拓展思考
复习题集一
第一单元 中国音乐
第一节 民间音乐
一、民歌
二、器乐
三、曲艺
四、戏曲
第二节 宫廷音乐与文人音乐
一、宫廷音乐
二、文人音乐
第三节 近现代音乐创作
一、近代部分
二、现代部分
第二单元 西方音乐
第一节 西方音乐的历史分期与风格
一、时期划分
二、巴洛克时期
三、古典主义时期
四、浪漫主义时期
五、20世纪音乐
第二节 音乐体裁
一、器乐体裁
1. 奏鸣曲
2. 赋格
3. 协奏曲
4. 交响曲
5. 交响诗
二、声乐与音乐戏剧形式
第三单元 外国民族音乐
第一节 亚洲地区音乐
一、东亚民族音乐文化区——日本
二、南亚民族音乐文化区——印度
三、东南亚民族音乐文化区——印度尼西亚
第二节 欧洲民间音乐
一、欧洲民族音乐文化区之一——瑞士
二、欧洲民族音乐文化区之二——西班牙
第三节 非洲音乐
黑人非洲民族音乐文化区
第四节 美洲音乐
一、拉丁美洲民族音乐文化区——阿根廷和巴西
二、北美洲民族音乐文化区——灵歌与布鲁斯
复习题集二
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- 〖边塞〗 “落日胡尘未断,西风塞马空肥。”
- 〖边塞〗 “铁衣霜露重,战马岁年深。”
- 〖边塞〗 “汉家旌帜满阴山,不遣胡儿匹马还。”
- 〖边塞〗 “不知马骨伤寒水,惟见龙城起暮云。”
- 〖边塞〗 “晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。”
- 〖边塞〗 “单车欲问边,属国过居延。”
- 〖边塞〗 “今夜不知何处宿,平沙万里绝人烟。”
- 〖边塞〗 “军中宜剑舞,塞上重笳音。”
- 〖边塞〗 “照野旌旗,朝天车马,平沙万里天低。”
- 〖边塞〗 “塞上秋风鼓角,城头落日旌旗。少年鞍马适相宜。”
- 〖边塞〗 “万马不嘶,一声寒角,令行柳营。”
- 〖边塞〗 “汉将归来虏塞空,旌旗初下玉关东。”
- 〖边塞〗 “平明日出东南地,满碛寒光生铁衣。”
- 〖边塞〗 “策马自沙漠,长驱登塞垣。”
- 〖边塞〗 “铁马红旗寒日暮,使君犹寄边城。”
- 〖边塞〗 “行多有病住无粮,万里还乡未到乡。”
- 〖边塞〗 “山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。”
- 〖边塞〗 “朝屯雪山下,暮宿青海旁。”
- 〖边塞〗 “营州少年厌原野,狐裘蒙茸猎城下。”
- 〖边塞〗 “野幕敞琼筵,羌戎贺劳旋。”
- 〖边塞〗 “拔剑击大荒,日收胡马群;”
- 〖边塞〗 “独立扬新令,千营共一呼。”
- 〖边塞〗 “山雪河冰野萧瑟,青是烽烟白人骨。”
- 〖边塞〗 “将军狐裘卧不暖,都护宝刀冻欲断。”
- 〖边塞〗 “人依远戍须看火,马踏深山不见踪。”
- 〖边塞〗 “朝见马岭黄沙合,夕望龙城阵云起。”
- 〖边塞〗 “出塞入塞寒,处处黄芦草。”
- 〖边塞〗 “流水本自断人肠,坚冰旧来伤马骨。”
- 〖边塞〗 “我军青坂在东门,天寒饮马太白窟。”
- 〖边塞〗 “命将征西极,横行阴山侧。”