沪音版高二音乐选择性必修5 音乐基础理论目录
封面/前言/目录
第一单元 乐音与记谱
第一节 记谱法、音符与休止符
基本知识
一、记谱法
二、简谱
三、五线谱
四、音符
五、音符的种类与音值
六、休止符
七、休止符的种类与划分
八、附点音符与附点休止符
课堂练习
拓展思考
第二节 音名、谱号与音组划分
基本知识
一、音名与唱名
二、谱号与谱表
三、大谱表
四、中央C在两种常见谱表中的位置
五、音组
课堂练习
拓展思考
第三节 音级与变音记号
基本知识
一、音级
二、半音、全音
三、变音记号
四、等音
课堂练习
拓展思考
第二单元 节奏与节拍
第一节 节拍与节奏
基本知识
一、节奏、节拍的定义
二、单位拍
三、拍号
四、小节线
五、终止线
六、小节
七、音符的时值
课堂练习
拓展思考
第二节 节拍类型与强起、弱起
基本知识
一、单拍子
二、复拍子
三、混合拍子
四、强起与弱起
五、民族民间音乐中的板眼
课堂练习
拓展思考
第三节 音值组合
基本知识
一、音值组合
二、休止符在音值组合中的用法
三、切分节奏
四、连音符
课堂练习
拓展思考
第三单元 音程与和弦
第一节 自然音程及转位
基本知识
一、音程的概念
二、度数、根音、冠音
三、音数
四、自然音程与音程名称(性质)的分类
五、音程性质的相互关联
六、音程转位
课堂练习
拓展思考
第二节 变化音程、等音程与复音程
基本知识
一、变化音程
二、等音程
三、协和音程与不协和音程
四、复音程
课堂练习
拓展思考
第三节 三和弦及转位
基本知识
一、和弦的基本概念
二、三和弦
三、大三、小三和弦转位
四、减三、增三和弦转位
课堂练习
拓展思考
第四单元 调式、音阶与调关系
第一节 调、调式与调号
基本知识
一、调式
二、音阶
三、调与调性
四、调式音级
五、五度循环
六、调号及使用原则
课堂练习
拓展思考
第二节 民族五声与七声调式
基本知识
一、民族五声调式
二、民族五声性七声调式
课堂练习
拓展思考
第三节 大小调式
基本知识
一、调内音级
二、大调式音阶
三、小调式音阶
四、关系大小调
五、同主音(同名)大小调
课堂练习
拓展思考
第五单元 记号、术语与译谱移调
第一节 常用记号与音乐术语
基本知识
一、反复记号
二、演奏(唱)记号
三、装饰音记号
四、力度记号和力度术语
五、速度术语
六、表情术语
课堂练习
拓展思考
第二节 *译谱与移调
基本知识
一、五线谱译简谱
二、简谱译五线谱
三、移调
课堂练习
拓展思考
复习题集一
第一单元 中国音乐
第一节 民间音乐
一、民歌
二、器乐
三、曲艺
四、戏曲
第二节 宫廷音乐与文人音乐
一、宫廷音乐
二、文人音乐
第三节 近现代音乐创作
一、近代部分
二、现代部分
第二单元 西方音乐
第一节 西方音乐的历史分期与风格
一、时期划分
二、巴洛克时期
三、古典主义时期
四、浪漫主义时期
五、20世纪音乐
第二节 音乐体裁
一、器乐体裁
1. 奏鸣曲
2. 赋格
3. 协奏曲
4. 交响曲
5. 交响诗
二、声乐与音乐戏剧形式
第三单元 外国民族音乐
第一节 亚洲地区音乐
一、东亚民族音乐文化区——日本
二、南亚民族音乐文化区——印度
三、东南亚民族音乐文化区——印度尼西亚
第二节 欧洲民间音乐
一、欧洲民族音乐文化区之一——瑞士
二、欧洲民族音乐文化区之二——西班牙
第三节 非洲音乐
黑人非洲民族音乐文化区
第四节 美洲音乐
一、拉丁美洲民族音乐文化区——阿根廷和巴西
二、北美洲民族音乐文化区——灵歌与布鲁斯
复习题集二
第一单元 乐音与记谱
第一节 记谱法、音符与休止符
基本知识
一、记谱法
二、简谱
三、五线谱
四、音符
五、音符的种类与音值
六、休止符
七、休止符的种类与划分
八、附点音符与附点休止符
课堂练习
拓展思考
第二节 音名、谱号与音组划分
基本知识
一、音名与唱名
二、谱号与谱表
三、大谱表
四、中央C在两种常见谱表中的位置
五、音组
课堂练习
拓展思考
第三节 音级与变音记号
基本知识
一、音级
二、半音、全音
三、变音记号
四、等音
课堂练习
拓展思考
第二单元 节奏与节拍
第一节 节拍与节奏
基本知识
一、节奏、节拍的定义
二、单位拍
三、拍号
四、小节线
五、终止线
六、小节
七、音符的时值
课堂练习
拓展思考
第二节 节拍类型与强起、弱起
基本知识
一、单拍子
二、复拍子
三、混合拍子
四、强起与弱起
五、民族民间音乐中的板眼
课堂练习
拓展思考
第三节 音值组合
基本知识
一、音值组合
二、休止符在音值组合中的用法
三、切分节奏
四、连音符
课堂练习
拓展思考
第三单元 音程与和弦
第一节 自然音程及转位
基本知识
一、音程的概念
二、度数、根音、冠音
三、音数
四、自然音程与音程名称(性质)的分类
五、音程性质的相互关联
六、音程转位
课堂练习
拓展思考
第二节 变化音程、等音程与复音程
基本知识
一、变化音程
二、等音程
三、协和音程与不协和音程
四、复音程
课堂练习
拓展思考
第三节 三和弦及转位
基本知识
一、和弦的基本概念
二、三和弦
三、大三、小三和弦转位
四、减三、增三和弦转位
课堂练习
拓展思考
第四单元 调式、音阶与调关系
第一节 调、调式与调号
基本知识
一、调式
二、音阶
三、调与调性
四、调式音级
五、五度循环
六、调号及使用原则
课堂练习
拓展思考
第二节 民族五声与七声调式
基本知识
一、民族五声调式
二、民族五声性七声调式
课堂练习
拓展思考
第三节 大小调式
基本知识
一、调内音级
二、大调式音阶
三、小调式音阶
四、关系大小调
五、同主音(同名)大小调
课堂练习
拓展思考
第五单元 记号、术语与译谱移调
第一节 常用记号与音乐术语
基本知识
一、反复记号
二、演奏(唱)记号
三、装饰音记号
四、力度记号和力度术语
五、速度术语
六、表情术语
课堂练习
拓展思考
第二节 *译谱与移调
基本知识
一、五线谱译简谱
二、简谱译五线谱
三、移调
课堂练习
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复习题集一
第一单元 中国音乐
第一节 民间音乐
一、民歌
二、器乐
三、曲艺
四、戏曲
第二节 宫廷音乐与文人音乐
一、宫廷音乐
二、文人音乐
第三节 近现代音乐创作
一、近代部分
二、现代部分
第二单元 西方音乐
第一节 西方音乐的历史分期与风格
一、时期划分
二、巴洛克时期
三、古典主义时期
四、浪漫主义时期
五、20世纪音乐
第二节 音乐体裁
一、器乐体裁
1. 奏鸣曲
2. 赋格
3. 协奏曲
4. 交响曲
5. 交响诗
二、声乐与音乐戏剧形式
第三单元 外国民族音乐
第一节 亚洲地区音乐
一、东亚民族音乐文化区——日本
二、南亚民族音乐文化区——印度
三、东南亚民族音乐文化区——印度尼西亚
第二节 欧洲民间音乐
一、欧洲民族音乐文化区之一——瑞士
二、欧洲民族音乐文化区之二——西班牙
第三节 非洲音乐
黑人非洲民族音乐文化区
第四节 美洲音乐
一、拉丁美洲民族音乐文化区——阿根廷和巴西
二、北美洲民族音乐文化区——灵歌与布鲁斯
复习题集二
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- 《喜鲍禅师自龙山至》
- 《秋夜北山精舍观体如师梵》
- 《月下呈章秀才(八元)》
- 《送裴使君赴荆南充行军司马》
- 《送少微上人游天台》
- 《江中对月》
- 《送灵澈上人》
- 《穆陵关北逢人归渔阳》
- 《雨中过员稷巴陵山居赠别》
- 《巡去岳阳却归鄂州使院留别郑洵侍御侍御先曾谪居此州》
- 《寄普门上人》
- 《过前安宜张明府郊居》
- 《送朱山人放越州,贼退后归山阴别业》
- 《送崔载华、张起之闽中》
- 《酬秦系》
- 《送李员外使还苏州,兼呈前袁州李使君,赋得长字…从兄》
- 《新安奉送穆谕德归朝,赋得行字》
- 《陪王明府泛舟》
- 《送营田判官郑侍御赴上都》
- 《过李将军南郑林园观妓》
- 《秋日登吴公台上寺远眺》
- 《奉送裴员外赴上都》
- 《却赴南邑留别苏台知己》
- 《秋杪江亭有作(一作秋杪干越亭)》
- 《北归次秋浦界清溪馆》
- 《馀干旅舍》
- 《赠别卢司直之闽中》
- 《夏中崔中丞宅见海红摇落一花独开》
- 《送梁郎中赴吉州》
- 《过桃花夫人庙(即息夫人)》
- 〖爱国〗 “僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”
- 〖爱国〗 “遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”
- 〖爱国〗 “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?”
- 〖爱国〗 “国破尚如此,我何惜此头。”
- 〖爱国〗 “契阔死生君莫问,行云流水一孤僧。”
- 〖爱国〗 “一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。”
- 〖爱国〗 “一身报国有万死,双鬓向人无再青。”
- 〖爱国〗 “位卑未敢忘忧国”
- 〖爱国〗 “中夜四五叹,常为大国忧。”
- 〖爱国〗 “死去元知万事空,但悲不见九州同。”
- 〖爱国〗 “胡未灭,鬓先秋,泪空流。”
- 〖爱国〗 “楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。”
- 〖爱国〗 “朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。”
- 〖爱国〗 “千年史册耻无名,一片丹心报天子。”
- 〖爱国〗 “却将万字平戎策,换得东家种树书。”
- 〖爱国〗 “天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。”
- 〖爱国〗 “了却君王天下事,赢得生前身后名。”
- 〖爱国〗 “想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。”
- 〖爱国〗 “把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会、登临意。”
- 〖爱国〗 “生当作人杰,死亦为鬼雄。”
- 〖爱国〗 “归来报名主,恢复旧神州。”
- 〖爱国〗 “暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”
- 〖爱国〗 “辜负胸中十万兵,百无聊赖以诗鸣。”
- 〖爱国〗 “风萧萧兮,易水寒,壮士一去兮,不复还。”
- 〖爱国〗 “三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
- 〖爱国〗 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”
- 〖爱国〗 “老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”
- 〖爱国〗 “大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。”
- 〖爱国〗 “老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”
- 〖爱国〗 “黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”