沪音版高二音乐选择性必修5 音乐基础理论目录
封面/前言/目录
第一单元 乐音与记谱
第一节 记谱法、音符与休止符
基本知识
一、记谱法
二、简谱
三、五线谱
四、音符
五、音符的种类与音值
六、休止符
七、休止符的种类与划分
八、附点音符与附点休止符
课堂练习
拓展思考
第二节 音名、谱号与音组划分
基本知识
一、音名与唱名
二、谱号与谱表
三、大谱表
四、中央C在两种常见谱表中的位置
五、音组
课堂练习
拓展思考
第三节 音级与变音记号
基本知识
一、音级
二、半音、全音
三、变音记号
四、等音
课堂练习
拓展思考
第二单元 节奏与节拍
第一节 节拍与节奏
基本知识
一、节奏、节拍的定义
二、单位拍
三、拍号
四、小节线
五、终止线
六、小节
七、音符的时值
课堂练习
拓展思考
第二节 节拍类型与强起、弱起
基本知识
一、单拍子
二、复拍子
三、混合拍子
四、强起与弱起
五、民族民间音乐中的板眼
课堂练习
拓展思考
第三节 音值组合
基本知识
一、音值组合
二、休止符在音值组合中的用法
三、切分节奏
四、连音符
课堂练习
拓展思考
第三单元 音程与和弦
第一节 自然音程及转位
基本知识
一、音程的概念
二、度数、根音、冠音
三、音数
四、自然音程与音程名称(性质)的分类
五、音程性质的相互关联
六、音程转位
课堂练习
拓展思考
第二节 变化音程、等音程与复音程
基本知识
一、变化音程
二、等音程
三、协和音程与不协和音程
四、复音程
课堂练习
拓展思考
第三节 三和弦及转位
基本知识
一、和弦的基本概念
二、三和弦
三、大三、小三和弦转位
四、减三、增三和弦转位
课堂练习
拓展思考
第四单元 调式、音阶与调关系
第一节 调、调式与调号
基本知识
一、调式
二、音阶
三、调与调性
四、调式音级
五、五度循环
六、调号及使用原则
课堂练习
拓展思考
第二节 民族五声与七声调式
基本知识
一、民族五声调式
二、民族五声性七声调式
课堂练习
拓展思考
第三节 大小调式
基本知识
一、调内音级
二、大调式音阶
三、小调式音阶
四、关系大小调
五、同主音(同名)大小调
课堂练习
拓展思考
第五单元 记号、术语与译谱移调
第一节 常用记号与音乐术语
基本知识
一、反复记号
二、演奏(唱)记号
三、装饰音记号
四、力度记号和力度术语
五、速度术语
六、表情术语
课堂练习
拓展思考
第二节 *译谱与移调
基本知识
一、五线谱译简谱
二、简谱译五线谱
三、移调
课堂练习
拓展思考
复习题集一
第一单元 中国音乐
第一节 民间音乐
一、民歌
二、器乐
三、曲艺
四、戏曲
第二节 宫廷音乐与文人音乐
一、宫廷音乐
二、文人音乐
第三节 近现代音乐创作
一、近代部分
二、现代部分
第二单元 西方音乐
第一节 西方音乐的历史分期与风格
一、时期划分
二、巴洛克时期
三、古典主义时期
四、浪漫主义时期
五、20世纪音乐
第二节 音乐体裁
一、器乐体裁
1. 奏鸣曲
2. 赋格
3. 协奏曲
4. 交响曲
5. 交响诗
二、声乐与音乐戏剧形式
第三单元 外国民族音乐
第一节 亚洲地区音乐
一、东亚民族音乐文化区——日本
二、南亚民族音乐文化区——印度
三、东南亚民族音乐文化区——印度尼西亚
第二节 欧洲民间音乐
一、欧洲民族音乐文化区之一——瑞士
二、欧洲民族音乐文化区之二——西班牙
第三节 非洲音乐
黑人非洲民族音乐文化区
第四节 美洲音乐
一、拉丁美洲民族音乐文化区——阿根廷和巴西
二、北美洲民族音乐文化区——灵歌与布鲁斯
复习题集二
第一单元 乐音与记谱
第一节 记谱法、音符与休止符
基本知识
一、记谱法
二、简谱
三、五线谱
四、音符
五、音符的种类与音值
六、休止符
七、休止符的种类与划分
八、附点音符与附点休止符
课堂练习
拓展思考
第二节 音名、谱号与音组划分
基本知识
一、音名与唱名
二、谱号与谱表
三、大谱表
四、中央C在两种常见谱表中的位置
五、音组
课堂练习
拓展思考
第三节 音级与变音记号
基本知识
一、音级
二、半音、全音
三、变音记号
四、等音
课堂练习
拓展思考
第二单元 节奏与节拍
第一节 节拍与节奏
基本知识
一、节奏、节拍的定义
二、单位拍
三、拍号
四、小节线
五、终止线
六、小节
七、音符的时值
课堂练习
拓展思考
第二节 节拍类型与强起、弱起
基本知识
一、单拍子
二、复拍子
三、混合拍子
四、强起与弱起
五、民族民间音乐中的板眼
课堂练习
拓展思考
第三节 音值组合
基本知识
一、音值组合
二、休止符在音值组合中的用法
三、切分节奏
四、连音符
课堂练习
拓展思考
第三单元 音程与和弦
第一节 自然音程及转位
基本知识
一、音程的概念
二、度数、根音、冠音
三、音数
四、自然音程与音程名称(性质)的分类
五、音程性质的相互关联
六、音程转位
课堂练习
拓展思考
第二节 变化音程、等音程与复音程
基本知识
一、变化音程
二、等音程
三、协和音程与不协和音程
四、复音程
课堂练习
拓展思考
第三节 三和弦及转位
基本知识
一、和弦的基本概念
二、三和弦
三、大三、小三和弦转位
四、减三、增三和弦转位
课堂练习
拓展思考
第四单元 调式、音阶与调关系
第一节 调、调式与调号
基本知识
一、调式
二、音阶
三、调与调性
四、调式音级
五、五度循环
六、调号及使用原则
课堂练习
拓展思考
第二节 民族五声与七声调式
基本知识
一、民族五声调式
二、民族五声性七声调式
课堂练习
拓展思考
第三节 大小调式
基本知识
一、调内音级
二、大调式音阶
三、小调式音阶
四、关系大小调
五、同主音(同名)大小调
课堂练习
拓展思考
第五单元 记号、术语与译谱移调
第一节 常用记号与音乐术语
基本知识
一、反复记号
二、演奏(唱)记号
三、装饰音记号
四、力度记号和力度术语
五、速度术语
六、表情术语
课堂练习
拓展思考
第二节 *译谱与移调
基本知识
一、五线谱译简谱
二、简谱译五线谱
三、移调
课堂练习
拓展思考
复习题集一
第一单元 中国音乐
第一节 民间音乐
一、民歌
二、器乐
三、曲艺
四、戏曲
第二节 宫廷音乐与文人音乐
一、宫廷音乐
二、文人音乐
第三节 近现代音乐创作
一、近代部分
二、现代部分
第二单元 西方音乐
第一节 西方音乐的历史分期与风格
一、时期划分
二、巴洛克时期
三、古典主义时期
四、浪漫主义时期
五、20世纪音乐
第二节 音乐体裁
一、器乐体裁
1. 奏鸣曲
2. 赋格
3. 协奏曲
4. 交响曲
5. 交响诗
二、声乐与音乐戏剧形式
第三单元 外国民族音乐
第一节 亚洲地区音乐
一、东亚民族音乐文化区——日本
二、南亚民族音乐文化区——印度
三、东南亚民族音乐文化区——印度尼西亚
第二节 欧洲民间音乐
一、欧洲民族音乐文化区之一——瑞士
二、欧洲民族音乐文化区之二——西班牙
第三节 非洲音乐
黑人非洲民族音乐文化区
第四节 美洲音乐
一、拉丁美洲民族音乐文化区——阿根廷和巴西
二、北美洲民族音乐文化区——灵歌与布鲁斯
复习题集二
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- 《杂曲歌辞·三台二首》
- 《枯鱼过河泣》
- 《杂曲歌辞·邯郸才人嫁为厮养卒妇》
- 《杂曲歌辞·杞梁妻》
- 《长干行二首》
- 《杂曲歌辞·纪南歌》
- 《杂曲歌辞·别离曲》
- 《杂曲歌辞·夜寒吟》
- 《杂曲歌辞·秋夜长》
- 《杂曲歌辞·夜夜曲》
- 《杂曲歌辞·携手曲》
- 《杂曲歌辞·无愁果有愁曲》
- 《杂曲歌辞·筑城曲五解》
- 《杂曲歌辞·宫中三台二首》
- 《杂曲歌辞·昔昔盐·采桑秦氏女》
- 《杂曲歌辞·昔昔盐·蘼芜叶复齐》
- 《杂曲歌辞·古曲五首》
- 《杂曲歌辞·乐府二首》
- 《杂曲歌辞·春游乐》
- 《杂曲歌辞·春江曲二首》
- 《杂曲歌辞·春江曲》
- 《杂曲歌辞·凉州歌第一》
- 《杂曲歌辞·水调》
- 《杂曲歌辞·入破第四》
- 〖边塞〗 “海上千烽火,沙中百战场。”
- 〖边塞〗 “露下旗濛濛,寒金鸣夜刻。”
- 〖边塞〗 “柏台霜威寒逼人,热海炎气为之薄。”
- 〖边塞〗 “关西老将不胜愁,驻马听之双泪流。”
- 〖边塞〗 “风引龙虎旗,歌钟昔追攀。”
- 〖边塞〗 “却恨悲风时起,冉冉云间新雁,边马怨胡笳。”
- 〖边塞〗 “横笛惊征雁,娇歌落塞云。”
- 〖写桥〗 “驿外断桥边,寂寞开无主。”
- 〖写桥〗 “忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。”
- 〖写桥〗 “古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。”
- 〖写桥〗 “桥北桥南千百树,绿烟金穗映清流。”
- 〖写桥〗 “烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。”
- 〖写桥〗 “碧水丹山映杖藜,夕阳犹在小桥西。”
- 〖写桥〗 “还背垂虹秋去,四桥烟雨,一宵歌酒。”
- 〖写桥〗 “灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来。”
- 〖写桥〗 “海棠枝上立多时,飞向小桥西畔去。”
- 〖写桥〗 “驿路侵斜月,溪桥度晓霜。”
- 〖写桥〗 “苏小门前柳万条,毵毵金线拂平桥。”
- 〖写桥〗 “落花水香茅舍晚,断桥头卖鱼人散。”
- 〖写桥〗 “过桥分野色,移石动云根。”
- 〖写桥〗 “两水夹明镜,双桥落彩虹。”
- 〖写桥〗 “接叶巢莺,平波卷絮,断桥斜日归船。”
- 〖写桥〗 “酹酒苍茫,倚歌平远,亭上玉虹腰冷。”
- 〖写桥〗 “万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪。”
- 〖写桥〗 “古宫闲地少,水港小桥多。”
- 〖写桥〗 “第四桥边,拟共天随住。”
- 〖写桥〗 “公子南桥应尽兴,将军西第几留宾。”
- 〖写桥〗 “携扙来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。”
- 〖写桥〗 “隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。”
- 〖写桥〗 “曲终过尽松陵路,回首烟波十四桥。”