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鲁教版高二地理选择性必修2 区域发展目录
第一单元 地理环境与区域发展
第一节 认识区域
第二节 比较区域发展的异同
单元活动 分析区域发展差异
第二单元 不同类型区域的发展
第一节 生态脆弱地区的发展——以黄土高原地区为例
第二节 资源枯竭地区的发展——以德国鲁尔区为例
第三节 产业结构转型地区的发展——以珠三角地区为例
单元活动 开展小区域调查
第三单元 区域联系与区域发展
第一节 大都市辐射对区域发展的影响——以上海市为例
第二节 产业转移对区域发展的影响——以亚太地区为例
第三节 资源跨区域调配对区域发展的影响——以我国南水北调为例
单元活动 分析区域联系
第四单元 区域协调发展
第一节 区域协调发展的内涵与意义
第二节 流域内部的协作发展——以尼罗河流域为例
第三节 国家之间的合作发展——以“一带一路”为例
单元活动 探究区域综合开发与整治
第一节 认识区域
第二节 比较区域发展的异同
单元活动 分析区域发展差异
第二单元 不同类型区域的发展
第一节 生态脆弱地区的发展——以黄土高原地区为例
第二节 资源枯竭地区的发展——以德国鲁尔区为例
第三节 产业结构转型地区的发展——以珠三角地区为例
单元活动 开展小区域调查
第三单元 区域联系与区域发展
第一节 大都市辐射对区域发展的影响——以上海市为例
第二节 产业转移对区域发展的影响——以亚太地区为例
第三节 资源跨区域调配对区域发展的影响——以我国南水北调为例
单元活动 分析区域联系
第四单元 区域协调发展
第一节 区域协调发展的内涵与意义
第二节 流域内部的协作发展——以尼罗河流域为例
第三节 国家之间的合作发展——以“一带一路”为例
单元活动 探究区域综合开发与整治
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- 高二音乐选择性必修6 视唱练耳
- 高一美术必修 美术鉴赏
- 《题云际南峰眼上人读经堂（眼公不下此堂十五年矣）》
- 《寄韩樽》
- 《灭胡曲》
- 《送郭仆射节制剑南》
- 《送陶铣弃举荆南觐省》
- 《饯王岑判官赴襄阳道》
- 《奉送李宾客荆南迎亲》
- 《酬畅当嵩山寻麻道士见寄（一作卢纶诗）》
- 《醉戏窦子美人》
- 《赴北庭度陇思家》
- 《逢入京使》
- 《题观楼》
- 《崔仓曹席上送殷寅充石相判官赴淮南》
- 《送李明府赴睦州，便拜觐太夫人》
- 《虢州后亭送李判官使赴晋绛（得秋字）》
- 《题苜蓿峰寄家人》
- 《叹白发》
- 《长门怨》
- 《送金文学还日东》
- 《春旦歌》
- 《登天目山下作》
- 《长孙十一东山春夜见赠》
- 《塞下曲》
- 《拟古》
- 《江南遇雨》
- 《武阳送别》
- 《春梦》
- 《古意》
- 《送部四镇人往单于别知故》
- 《战城南》
- 〖春天〗 “二月春花厌落梅。仙源归路碧桃催。”
- 〖春天〗 “清娥画扇中，春树郁金红。”
- 〖春天〗 “柴门寂寂黍饭馨，山家烟火春雨晴。”
- 〖春天〗 “砌下落花风起，罗衣特地春寒。”
- 〖春天〗 “春至花如锦，夏近叶成帷。”
- 〖春天〗 “正护月云轻，嫩冰犹薄。”
- 〖春天〗 “闲立春塘烟淡淡，静眠寒苇雨飕飕。”
- 〖春天〗 “春透水波明，寒峭花枝瘦。”
- 〖春天〗 “春游之盛，西湖未能过也。”
- 〖春天〗 “仙苑春浓，小桃开，枝枝已堪攀折。”
- 〖春天〗 “春到南楼雪尽。惊动灯期花信。”
- 〖春天〗 “春风只在园西畔。荠菜花繁胡蝶乱。”
- 〖春天〗 “无数春笋满林生，柴门密掩断行人。”
- 〖春天〗 “屈指数春来，弹指惊春去。”
- 〖春天〗 “春风对青冢，白日落梁州。”
- 〖春天〗 “更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。”
- 〖春天〗 “春草细还生，春雏养渐成。”
- 〖春天〗 “海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵。”
- 〖春天〗 “明月随良掾，春潮夜夜深。”
- 〖春天〗 “年年游子惜余春，春归不解招游子。”
- 〖春天〗 “窣地春袍，嫩色宜相照。”
- 〖春天〗 “津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。”
- 〖春天〗 “三春已暮花从风，空留可怜与谁同。”
- 〖春天〗 “摇荡春风媚春日，念尔零落逐风飚，徒有霜华无霜质。”
- 〖春天〗 “汀洲采白苹，日落江南春。”
- 〖春天〗 “池上柳依依，柳边人掩扉。”
- 〖春天〗 “夜市卖菱藕，春船载绮罗。”
- 〖春天〗 “二月春花厌落梅。仙源归路碧桃催。渭城丝雨劝离杯。”
- 〖春天〗 “宿草春风又，新阡去岁无。”
- 〖春天〗 “林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。”
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