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鲁教版高二地理选择性必修2 区域发展目录
第一单元 地理环境与区域发展
第一节 认识区域
第二节 比较区域发展的异同
单元活动 分析区域发展差异
第二单元 不同类型区域的发展
第一节 生态脆弱地区的发展——以黄土高原地区为例
第二节 资源枯竭地区的发展——以德国鲁尔区为例
第三节 产业结构转型地区的发展——以珠三角地区为例
单元活动 开展小区域调查
第三单元 区域联系与区域发展
第一节 大都市辐射对区域发展的影响——以上海市为例
第二节 产业转移对区域发展的影响——以亚太地区为例
第三节 资源跨区域调配对区域发展的影响——以我国南水北调为例
单元活动 分析区域联系
第四单元 区域协调发展
第一节 区域协调发展的内涵与意义
第二节 流域内部的协作发展——以尼罗河流域为例
第三节 国家之间的合作发展——以“一带一路”为例
单元活动 探究区域综合开发与整治
第一节 认识区域
第二节 比较区域发展的异同
单元活动 分析区域发展差异
第二单元 不同类型区域的发展
第一节 生态脆弱地区的发展——以黄土高原地区为例
第二节 资源枯竭地区的发展——以德国鲁尔区为例
第三节 产业结构转型地区的发展——以珠三角地区为例
单元活动 开展小区域调查
第三单元 区域联系与区域发展
第一节 大都市辐射对区域发展的影响——以上海市为例
第二节 产业转移对区域发展的影响——以亚太地区为例
第三节 资源跨区域调配对区域发展的影响——以我国南水北调为例
单元活动 分析区域联系
第四单元 区域协调发展
第一节 区域协调发展的内涵与意义
第二节 流域内部的协作发展——以尼罗河流域为例
第三节 国家之间的合作发展——以“一带一路”为例
单元活动 探究区域综合开发与整治
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- 《裴侍御见赠斑竹杖》
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- 《九日》
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- 《润州杨别驾宅送蒋九侍御收兵归扬州》
- 《广陵送林宰》
- 《元日无衣冠入朝，寄皇甫拾遗冉、从弟补阙纾》
- 《送从弟归河朔》
- 《送从侄端之东都》
- 《送兖州杜别驾之任》
- 《送郑正则汉阳迎妇》
- 《晚登江楼有怀》
- 《题灵台县东山村主人》
- 《送窦拾遗赴朝因寄中书十七弟（窦拾遗叔向其弟窦舒也）》
- 〖春天〗 “马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。”
- 〖春天〗 “边兵春尽回，独上单于台。”
- 〖春天〗 “人不见，春在绿芜中。”
- 〖春天〗 “夜来小雨新霁，双燕舞风斜。”
- 〖春天〗 “东风洒雨露，会入天地春。”
- 〖春天〗 “南园春半踏青时，风和闻马嘶。”
- 〖春天〗 “春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。”
- 〖春天〗 “东风吹雨过青山，却望千门草色闲。”
- 〖夏天〗 “稻花香里说丰年。听取蛙声一片。”
- 〖夏天〗 “漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”
- 〖夏天〗 “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”
- 〖夏天〗 “梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。”
- 〖夏天〗 “一霎荷塘过雨，明朝便是秋声。”
- 〖夏天〗 “风蒲猎猎小池塘。过雨荷花满院香。”
- 〖夏天〗 “别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。”
- 〖夏天〗 “此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。”
- 〖夏天〗 “云尽月如练，水凉风似秋。”
- 〖夏天〗 “楝花飘砌。蔌蔌清香细。”
- 〖夏天〗 “夜合花开香满庭，夜深微雨醉初醒。”
- 〖夏天〗 “小扇引微凉，悠悠夏日长。”
- 〖夏天〗 “有三秋桂子，十里荷花。”
- 〖夏天〗 “荷花开后西湖好，载酒来时。”
- 〖夏天〗 “午梦扁舟花底。香满两湖烟水。”
- 〖夏天〗 “云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐。”
- 〖夏天〗 “玉碗冰寒滴露华，粉融香雪透轻纱。”
- 〖夏天〗 “水际轻烟，沙边微雨。荷花芳草垂杨渡。”
- 〖夏天〗 “深夜无风新雨歇，凉月，露迎珠颗入圆荷。”
- 〖夏天〗 “风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。”
- 〖夏天〗 “柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。”
- 〖夏天〗 “笑指吾庐何处是？一池荷叶小桥横。”
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