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鲁教版高二地理选择性必修2 区域发展目录
第一单元 地理环境与区域发展
第一节 认识区域
第二节 比较区域发展的异同
单元活动 分析区域发展差异
第二单元 不同类型区域的发展
第一节 生态脆弱地区的发展——以黄土高原地区为例
第二节 资源枯竭地区的发展——以德国鲁尔区为例
第三节 产业结构转型地区的发展——以珠三角地区为例
单元活动 开展小区域调查
第三单元 区域联系与区域发展
第一节 大都市辐射对区域发展的影响——以上海市为例
第二节 产业转移对区域发展的影响——以亚太地区为例
第三节 资源跨区域调配对区域发展的影响——以我国南水北调为例
单元活动 分析区域联系
第四单元 区域协调发展
第一节 区域协调发展的内涵与意义
第二节 流域内部的协作发展——以尼罗河流域为例
第三节 国家之间的合作发展——以“一带一路”为例
单元活动 探究区域综合开发与整治
第一节 认识区域
第二节 比较区域发展的异同
单元活动 分析区域发展差异
第二单元 不同类型区域的发展
第一节 生态脆弱地区的发展——以黄土高原地区为例
第二节 资源枯竭地区的发展——以德国鲁尔区为例
第三节 产业结构转型地区的发展——以珠三角地区为例
单元活动 开展小区域调查
第三单元 区域联系与区域发展
第一节 大都市辐射对区域发展的影响——以上海市为例
第二节 产业转移对区域发展的影响——以亚太地区为例
第三节 资源跨区域调配对区域发展的影响——以我国南水北调为例
单元活动 分析区域联系
第四单元 区域协调发展
第一节 区域协调发展的内涵与意义
第二节 流域内部的协作发展——以尼罗河流域为例
第三节 国家之间的合作发展——以“一带一路”为例
单元活动 探究区域综合开发与整治
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- 《送兵到蓟北》
- 《辟阳城》
- 《同朱五题卢使君义井》
- 《陪窦侍御泛灵云池》
- 《送蔡少府赴登州推事》
- 《白丝行》
- 《兵车行》
- 《玄都坛歌，寄元逸人》
- 《望岳》
- 《送高三十五书记》
- 《尚书都堂瓦松》
- 《行路难》
- 《寄妻父刘长卿（一作严维诗，题作发桐庐寄刘员外）》
- 《自悼》
- 《投宋大夫》
- 《悲青坂》
- 《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》
- 《去矣行》
- 《桥陵诗三十韵，因呈县内诸官》
- 《夏日李公见访》
- 《渼陂行（陂在鄠县西五里，周一十四里）》
- 《曲江三章，章五句》
- 《九日寄岑参》
- 《苦雨奉寄陇西公兼呈王征士》
- 《醉时歌》
- 《李鄠县丈人胡马行》
- 《湖城东遇孟云卿，复归刘颢宅宿宴，饮散因为醉歌》
- 《洗兵马（收京后作）》
- 《羌村》
- 《徒步归行》
- 〖秋天〗 “昨夜风兼雨，帘帏飒飒秋声。”
- 〖秋天〗 “镜水夜来秋月，如雪。”
- 〖秋天〗 “今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。”
- 〖秋天〗 “桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。”
- 〖秋天〗 “客睡何曾著，秋天不肯明。”
- 〖秋天〗 “白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。”
- 〖秋天〗 “采菱人语隔秋烟，波静如横练。”
- 〖秋天〗 “只有一枝梧叶，不知多少秋声。”
- 〖秋天〗 “晓迎秋露一枝新，不占园中最上春。”
- 〖秋天〗 “船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。”
- 〖秋天〗 “求得人间成小会，试把金尊傍菊丛。”
- 〖秋天〗 “寒更承夜永，凉夕向秋澄。”
- 〖秋天〗 “鹊飞山月曙，蝉噪野风秋。”
- 〖秋天〗 “秋色到空闺，夜扫梧桐叶。”
- 〖秋天〗 “故乡篱下菊，今日几花开。”
- 〖秋天〗 “秋夜访秋士，先闻水上音。”
- 〖秋天〗 “小溪清水平如镜，一叶飞来浪细生。”
- 〖秋天〗 “秋容浅淡映重门，七节攒成雪满盆。”
- 〖秋天〗 “如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。”
- 〖秋天〗 “枕簟溪堂冷欲秋。断云依水晚来收。”
- 〖秋天〗 “鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。”
- 〖秋天〗 “寒山几堵，风低削碎中原路，秋空一碧无今古。”
- 〖秋天〗 “北郭清溪一带流，红桥风物眼中秋，绿杨城郭是扬州。”
- 〖秋天〗 “雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。”
- 〖秋天〗 “深秋绝塞谁相忆，木叶萧萧。”
- 〖秋天〗 “蒂有余香金淡泊，枝无全叶翠离披。”
- 〖秋天〗 “浓雾知秋晨气润，薄云遮日午阴凉，不须飞盖护戎装。”
- 〖秋天〗 “寂历秋江渔火稀，起看残月映林微。”
- 〖秋天〗 “一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋。”
- 〖秋天〗 “自有多情处，明月挂南楼。”
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