鲁人版高二语文选修 语言的运用目录
第一单元 “人”字的结构是互相支撑——言语行为的基本原则
1 言语也是一种行为
2 说话应该互懂
3 说话应该合乎身份
4 说话应该合作
5 说话应该得体
6 说话应该有效
7 说话应该沟通你我
世界的语言
语体的分类
第二单元 不证自明的话——言语行为的预设
1 任何话都有预设
2 预设的种类
3 预设与句子的恰当性
预设的触发语
第三单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范
1 语言需要规范
2 语音的规范
3 文字的规范
4 词语的规范
5 语法的规范
病句的检查与修改
第四单元 你是谁?我是谁?——言语行为中的称呼
1 什么是称呼
2 尊称
3 谦称
4 昵称
5 恶称
影响称呼的几个因素
第五单元 优先回答什么——言语行为中的会话
1 会话的结构
2 会话的轮换
3 提问与回答
言语行为的选择性规则与构成性规则
第六单元 “读书破万卷”怎么解释——言语行为中的歧义
1 歧义的类型
2 歧义的消除
歧义的利用
第七单元 语言创造的“笑”——言语行为中的幽默
1“恍然大悟”的笑
2 “小偷被偷”的笑
3 “临时客串”的笑
4 “自相矛盾”的笑
5 “发现小丑”的笑
6 “提升自我”的笑
幽默与非幽默的联系与区别
1 言语也是一种行为
2 说话应该互懂
3 说话应该合乎身份
4 说话应该合作
5 说话应该得体
6 说话应该有效
7 说话应该沟通你我
世界的语言
语体的分类
第二单元 不证自明的话——言语行为的预设
1 任何话都有预设
2 预设的种类
3 预设与句子的恰当性
预设的触发语
第三单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范
1 语言需要规范
2 语音的规范
3 文字的规范
4 词语的规范
5 语法的规范
病句的检查与修改
第四单元 你是谁?我是谁?——言语行为中的称呼
1 什么是称呼
2 尊称
3 谦称
4 昵称
5 恶称
影响称呼的几个因素
第五单元 优先回答什么——言语行为中的会话
1 会话的结构
2 会话的轮换
3 提问与回答
言语行为的选择性规则与构成性规则
第六单元 “读书破万卷”怎么解释——言语行为中的歧义
1 歧义的类型
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第七单元 语言创造的“笑”——言语行为中的幽默
1“恍然大悟”的笑
2 “小偷被偷”的笑
3 “临时客串”的笑
4 “自相矛盾”的笑
5 “发现小丑”的笑
6 “提升自我”的笑
幽默与非幽默的联系与区别
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- 〖梅花〗 “梅落繁枝千万片,犹自多情,学雪随风转。”
- 〖梅花〗 “江南腊尽,早梅花开后,分付新春与垂柳。”
- 〖梅花〗 “花意争春,先出岁寒枝。”
- 〖梅花〗 “窗间梅熟落蒂,墙下笋成出林。”
- 〖梅花〗 “试问梅花何处好,与君藉草携壶。”
- 〖梅花〗 “起来搔首,梅影横窗瘦。”
- 〖梅花〗 “临砌影,寒香乱、冻梅藏韵。”
- 〖梅花〗 “两岸月桥花半吐。红透肌香,暗把游人误。”
- 〖梅花〗 “千点寒梅晓角中,一番春信画楼东。”
- 〖梅花〗 “今岁早梅开,依旧年时月。”
- 〖梅花〗 “雪后燕瑶池,人间第一枝。”
- 〖梅花〗 “野桥梅几树,并是白纷纷。”
- 〖梅花〗 “百花头上开,冰雪寒中见。”
- 〖梅花〗 “风送梅花过小桥,飘飘。”
- 〖梅花〗 “怕歌愁舞懒逢迎。妆晚托春酲。”
- 〖梅花〗 “东君也不爱惜,雪压霜欺。”
- 〖梅花〗 “朔吹飘夜香,繁霜滋晓白。”
- 〖梅花〗 “寒英坐销落,何用慰远客。”
- 〖梅花〗 “犹余雪霜态,未肯十分红。”
- 〖梅花〗 “吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度。”
- 〖梅花〗 “叶开随足影,花多助重条。”
- 〖梅花〗 “云锁嫩黄烟柳细,风吹红蒂雪梅残。”
- 〖梅花〗 “拨雪寻春,烧灯续昼。暗香院落梅开后。”
- 〖梅花〗 “多谢梅花,伴我微吟。”
- 〖梅花〗 “一朵江梅春带雪。玉软云娇,姑射肌肤洁。”
- 〖梅花〗 “梅片作团飞,雨外柳丝金湿。”
- 〖梅花〗 “落梅庭榭香,芳草池塘绿。”
- 〖梅花〗 “天涯也有江南信。梅破知春近。”
- 〖梨花〗 “白锦无纹香烂漫,玉树琼葩堆雪。”
- 〖梨花〗 “玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。”