鲁人版高二语文选修 语言的运用目录
第一单元 “人”字的结构是互相支撑——言语行为的基本原则
1 言语也是一种行为
2 说话应该互懂
3 说话应该合乎身份
4 说话应该合作
5 说话应该得体
6 说话应该有效
7 说话应该沟通你我
世界的语言
语体的分类
第二单元 不证自明的话——言语行为的预设
1 任何话都有预设
2 预设的种类
3 预设与句子的恰当性
预设的触发语
第三单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范
1 语言需要规范
2 语音的规范
3 文字的规范
4 词语的规范
5 语法的规范
病句的检查与修改
第四单元 你是谁?我是谁?——言语行为中的称呼
1 什么是称呼
2 尊称
3 谦称
4 昵称
5 恶称
影响称呼的几个因素
第五单元 优先回答什么——言语行为中的会话
1 会话的结构
2 会话的轮换
3 提问与回答
言语行为的选择性规则与构成性规则
第六单元 “读书破万卷”怎么解释——言语行为中的歧义
1 歧义的类型
2 歧义的消除
歧义的利用
第七单元 语言创造的“笑”——言语行为中的幽默
1“恍然大悟”的笑
2 “小偷被偷”的笑
3 “临时客串”的笑
4 “自相矛盾”的笑
5 “发现小丑”的笑
6 “提升自我”的笑
幽默与非幽默的联系与区别
1 言语也是一种行为
2 说话应该互懂
3 说话应该合乎身份
4 说话应该合作
5 说话应该得体
6 说话应该有效
7 说话应该沟通你我
世界的语言
语体的分类
第二单元 不证自明的话——言语行为的预设
1 任何话都有预设
2 预设的种类
3 预设与句子的恰当性
预设的触发语
第三单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范
1 语言需要规范
2 语音的规范
3 文字的规范
4 词语的规范
5 语法的规范
病句的检查与修改
第四单元 你是谁?我是谁?——言语行为中的称呼
1 什么是称呼
2 尊称
3 谦称
4 昵称
5 恶称
影响称呼的几个因素
第五单元 优先回答什么——言语行为中的会话
1 会话的结构
2 会话的轮换
3 提问与回答
言语行为的选择性规则与构成性规则
第六单元 “读书破万卷”怎么解释——言语行为中的歧义
1 歧义的类型
2 歧义的消除
歧义的利用
第七单元 语言创造的“笑”——言语行为中的幽默
1“恍然大悟”的笑
2 “小偷被偷”的笑
3 “临时客串”的笑
4 “自相矛盾”的笑
5 “发现小丑”的笑
6 “提升自我”的笑
幽默与非幽默的联系与区别
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- 《悖拏儿舞》
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- 《李谟笛》
- 《过石头城》
- 《过阴陵》
- 《题胜上人山房》
- 《东山寺》
- 《马嵬归》
- 《李家柘枝》
- 《听歌二首(前篇一作听刘端公田家歌,后篇作耿家歌)》
- 《马嵬坡》
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- 《京城寓怀》
- 《破阵乐》
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- 《酬凌秀才惠枕》
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- 《晚望》
- 《唁人丧侍儿》
- 《扬州寄诸子》
- 《春色满皇州》
- 《同乐天中秋夜洛河玩月二首》
- 〖写花〗 “荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”
- 〖写花〗 “东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。”
- 〖写花〗 “更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾。”
- 〖写花〗 “草暖云昏万里春,宫花拂面送行人。”
- 〖写花〗 “花枝草蔓眼中开,小白长红越女腮。”
- 〖写花〗 “花台欲暮春辞去,落花起作回风舞。”
- 〖写花〗 “落花如有意,来去逐船流。”
- 〖写花〗 “花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。”
- 〖写花〗 “清香传得天心在,未话寻常草木知。”
- 〖写花〗 “香闻流水处,影落野人家。”
- 〖写花〗 “愿借天风吹得远,家家门巷尽成春。”
- 〖写花〗 “望去茫茫香雪海,吾家山畔好题名。”
- 〖写花〗 “和风和雨点苔纹,漠漠残香静里闻。”
- 〖写花〗 “入世冷挑红雪去,离尘香割紫云来。”
- 〖写花〗 “看来岂是寻常色,浓淡由他冰雪中。”
- 〖写花〗 “白梅懒赋赋红梅,逞艳先迎醉眼开。”
- 〖写花〗 “闲庭曲槛无余雪,流水空山有落霞。”
- 〖写花〗 “江南无所有,聊赠一枝春。”
- 〖写花〗 “来日绮窗前,寒梅著花未?”
- 〖写花〗 “山边幽谷水边村,曾被疏花断客魂。”
- 〖写花〗 “风光人不觉,已著后园梅。”
- 〖写花〗 “寒梅最堪恨,常作去年花。”
- 〖写花〗 “柳垂江上影,梅谢雪中枝。”
- 〖写花〗 “天涯也有江南信,梅破知春近。”
- 〖写花〗 “应酬都不暇,一岭是梅花。”
- 〖写花〗 “剩水残山无态度,被疏梅料理成风月。”
- 〖写花〗 “已是黄昏独自愁,更著风和雨。”
- 〖写花〗 “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”
- 〖写花〗 “野梅烧不尽,时见两三花。”
- 〖写花〗 “桃之夭夭,灼灼其华。”