人教版九年级化学上册(2024版)目录
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
课题2 化学实验与科学探究
第二单元 空气和氧气
课题1 我们周围的空气
课题2 氧气
课题3 制取氧气
实验活动1 氧气的实验室制取与性质
跨学科实践活动1 微型空气质量“检测站”的组装与使用
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
课题2 原子结构
课题3 元素
跨学科实践活动2 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
第四单元 自然界的水
课题1 水资源及其利用
课题2 水的组成
课题3 物质组成的表示
实验活动2 水的组成及变化的探究
跨学科实践活动3 水质检测及自制净水器
第五单元 化学反应的定量关系
课题1 质量守恒定律
课题2 化学方程式
跨学科实践活动4 基于特定需求设计和制作简易供氧器
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 碳单质的多样性
课题2 碳的氧化物
课题3 二氧化碳的实验室制取
实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质
跨学科实践活动5 基于碳中和理念设计低碳行动方案
第七单元 能源的合理利用与开发
课题1 燃料的燃烧
课题2 化石能源的合理利用
实验活动4 燃烧条件的探究
跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
课题2 化学实验与科学探究
第二单元 空气和氧气
课题1 我们周围的空气
课题2 氧气
课题3 制取氧气
实验活动1 氧气的实验室制取与性质
跨学科实践活动1 微型空气质量“检测站”的组装与使用
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
课题2 原子结构
课题3 元素
跨学科实践活动2 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
第四单元 自然界的水
课题1 水资源及其利用
课题2 水的组成
课题3 物质组成的表示
实验活动2 水的组成及变化的探究
跨学科实践活动3 水质检测及自制净水器
第五单元 化学反应的定量关系
课题1 质量守恒定律
课题2 化学方程式
跨学科实践活动4 基于特定需求设计和制作简易供氧器
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 碳单质的多样性
课题2 碳的氧化物
课题3 二氧化碳的实验室制取
实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质
跨学科实践活动5 基于碳中和理念设计低碳行动方案
第七单元 能源的合理利用与开发
课题1 燃料的燃烧
课题2 化石能源的合理利用
实验活动4 燃烧条件的探究
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- 《赠司徒豆卢府君挽词》
- 《晓发方骞驿》
- 《送常侍舒公归觐》
- 《送光禄姚卿还都》
- 《饯潞州陆长史再守汾州》
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- 《奉和圣制途次旧居应制》
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- 《在江南赠宋五之问》
- 《侍宴桃花园》
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- 〖孤独〗 “夜喧山门店,独宿不安席。”
- 〖孤独〗 “清夜何湛湛,孤烛映兰幕。”
- 〖孤独〗 “虚牖传寒柝,孤灯照绝编。”
- 〖孤独〗 “徐郎老,恨断肠声在,离镜孤鸾。”
- 〖孤独〗 “筹边独坐,岂欲登览快双眸。”
- 〖孤独〗 “春梦醒来么?对春帆细雨,独自吟哦。”
- 〖孤独〗 “星稀河影转,霜重月华孤。”
- 〖孤独〗 “孤兔凄凉照水,晓风起、银河西转。”
- 〖孤独〗 “访戴归来,寻梅懒去,独钓无聊。”
- 〖孤独〗 “独舞纷如雪,孤飞暧似云。”
- 〖孤独〗 “山驿凄凉,灯昏人独寝。”
- 〖孤独〗 “绕遍回廊还独坐。月笼云暗重门锁。”
- 〖孤独〗 “苜蓿阑干满上林,西风残秣独沉吟。”
- 〖孤独〗 “独抱影儿眠,背看灯花落。”
- 〖孤独〗 “小雨湿黄昏。重午佳辰独掩门。”
- 〖孤独〗 “弥伤孤舟夜,远结万里心。”
- 〖孤独〗 “想边鸿孤唳,砌蛩私语。”
- 〖孤独〗 “空园白露滴,孤壁野僧邻。”
- 〖孤独〗 “雨过月华生,冷彻鸳鸯浦。”
- 〖孤独〗 “万里乘云去复来,只身东海挟春雷。”
- 〖孤独〗 “高斋今夜雨,独卧武昌城。”
- 〖孤独〗 “有客踌躇,古庭空自吊孤影。”
- 〖孤独〗 “河边独自看星宿,夜织天丝难接续。”
- 〖孤独〗 “半壁横江矗起,一舟载雨孤行。”
- 〖孤独〗 “忆共人人睡魂蝶乱,梦鸾孤。”
- 〖孤独〗 “璇室群酣夜,璜溪独钓时。”
- 〖孤独〗 “玉露金风报素秋,穿针楼上独含愁。”
- 〖孤独〗 “贾传自怜多感慨,东门何意泥孤虚。”
- 〖孤独〗 “独倚危栏,神游无际,天地犹嫌隘。”
- 〖孤独〗 “黄鹂啭处谁同听,白菊开时且剩过。”