人教版九年级化学上册(2024版)目录
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
课题2 化学实验与科学探究
第二单元 空气和氧气
课题1 我们周围的空气
课题2 氧气
课题3 制取氧气
实验活动1 氧气的实验室制取与性质
跨学科实践活动1 微型空气质量“检测站”的组装与使用
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
课题2 原子结构
课题3 元素
跨学科实践活动2 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
第四单元 自然界的水
课题1 水资源及其利用
课题2 水的组成
课题3 物质组成的表示
实验活动2 水的组成及变化的探究
跨学科实践活动3 水质检测及自制净水器
第五单元 化学反应的定量关系
课题1 质量守恒定律
课题2 化学方程式
跨学科实践活动4 基于特定需求设计和制作简易供氧器
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 碳单质的多样性
课题2 碳的氧化物
课题3 二氧化碳的实验室制取
实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质
跨学科实践活动5 基于碳中和理念设计低碳行动方案
第七单元 能源的合理利用与开发
课题1 燃料的燃烧
课题2 化石能源的合理利用
实验活动4 燃烧条件的探究
跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
课题2 化学实验与科学探究
第二单元 空气和氧气
课题1 我们周围的空气
课题2 氧气
课题3 制取氧气
实验活动1 氧气的实验室制取与性质
跨学科实践活动1 微型空气质量“检测站”的组装与使用
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
课题2 原子结构
课题3 元素
跨学科实践活动2 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
第四单元 自然界的水
课题1 水资源及其利用
课题2 水的组成
课题3 物质组成的表示
实验活动2 水的组成及变化的探究
跨学科实践活动3 水质检测及自制净水器
第五单元 化学反应的定量关系
课题1 质量守恒定律
课题2 化学方程式
跨学科实践活动4 基于特定需求设计和制作简易供氧器
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 碳单质的多样性
课题2 碳的氧化物
课题3 二氧化碳的实验室制取
实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质
跨学科实践活动5 基于碳中和理念设计低碳行动方案
第七单元 能源的合理利用与开发
课题1 燃料的燃烧
课题2 化石能源的合理利用
实验活动4 燃烧条件的探究
跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用
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- 《大酺得长字韵时任安宜尉》
- 《官庄池观竞渡》
- 《送人寻裴斐》
- 《洛潭送人觐省》
- 《秦中送人觐省》
- 《寻徐山人遇马舍人》
- 《奉和中书徐侍郎中书省玩白云寄颖阳赵大》
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- 《苑外至龙兴院作》
- 《泊江潭贻马校书》
- 《越女(《乐府诗集》作《采莲曲》)》
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- 《巴陵别刘处士》
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- 《留别伊阙张少府郭大都尉》
- 《酬鸿胪裴主簿雨后北楼见赠(一作高適诗)》
- 《次汝中寄河南陈赞府》
- 《秋山寄陈谠言》
- 〖秋天〗 “欹枕数秋天,蟾蜍下早弦。”
- 〖秋天〗 “远村秋色如画,红树间疏黄。”
- 〖秋天〗 “塞上秋风鼓角,城头落日旌旗。”
- 〖秋天〗 “山色遥连秦树晚,砧声近报汉宫秋。”
- 〖秋天〗 “旅客三秋至,层城四望开。”
- 〖秋天〗 “秋已无多,早是败荷衰柳。”
- 〖秋天〗 “秋风吹地百草干,华容碧影生晚寒。”
- 〖秋天〗 “蓬鬓哀吟长城下,不堪秋气入金疮。”
- 〖秋天〗 “五原秋草绿,胡马一何骄。”
- 〖秋天〗 “羁心积秋晨,晨积展游眺。”
- 〖秋天〗 “凄恻近长沙,地僻秋将尽。”
- 〖秋天〗 “辞柯霜叶,飞来就我题红。”
- 〖秋天〗 “晓月暂飞高树里,秋河隔在数峰西。”
- 〖秋天〗 “月到东南秋正半。双阙中间,浩荡流银汉。”
- 〖秋天〗 “晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。”
- 〖秋天〗 “调角断清秋,征人倚戍楼。”
- 〖秋天〗 “天秋月又满,城阙夜千重。”
- 〖秋天〗 “秋空明月悬,光彩露沾湿。”
- 〖秋天〗 “且欲近寻彭泽宰,陶然共醉菊花杯。”
- 〖秋天〗 “秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷。”
- 〖秋天〗 “枫落河梁野水秋。淡烟衰草接郊丘。”
- 〖秋天〗 “盘心清露如铅水,又一夜、西风吹折。”
- 〖秋天〗 “秋木萋萋,其叶萎黄,有鸟处山,集于苞桑。”
- 〖秋天〗 “商叶堕干雨,秋衣卧单云。”
- 〖秋天〗 “松竹含新秋,轩窗有余清。”
- 〖秋天〗 “坐开桑落酒,来把菊花枝。”
- 〖秋天〗 “对秋深,离恨苦,数夜满庭风雨。”
- 〖秋天〗 “亭皋木叶下。陇首秋云飞。”
- 〖秋天〗 “晴云满户团倾盖,秋水浮阶溜决渠。”
- 〖秋天〗 “秋菊堪餐,春兰可佩,留待先生手自栽。”