苏教版高三通用技术选择性必修8 技术与职业探索目录
第一章 技术与职业结构
一 技术进步与职业发展
任务一 感受技术进步与职业发展的关系
任务二 探究技术进步与职业内涵的演变
任务三 理解技术进步与就业方式的转变
二 技术技能型人才分类与需求
任务一 了解技术技能型人才类型
任务二 理解相关职业的一般技术要求及特征
任务三 明确技术技能型人才的社会需求
三 三次产业及其职业分布
任务一 熟悉三次产业及其职业分布
任务二 分析并描述职业的技术规范
第二章 技术与职业素养
一 专业技能与关键能力
任务一 明晰专业技能的内涵
任务二 探究职业的关键能力
二 职业精神与人文素养
任务一 探索职业精神的内涵
任务二 明确人文素养的要求
第三章 技术与职业选择
一 自我认知与评估
任务一 探析职业兴趣和职业倾向
任务二 尝试自我职业评估与职业匹配
二 职业观与择业观
任务一 探析职业观和择业观
任务二 辨明选择专业与职业的要领
三 专业与职业选择的程序及方法
任务一 了解专业与职业选择的程序
任务二 掌握专业与职业选择的方法
四 职业发展规划
任务一 作出职业发展决策
任务二 明确职业发展路径
第四章 技术与创业能力
一 创新创业意识的激发
任务一 感悟技术在创新创业中的作用
任务二 认识新时期青年人创新创业的意义
二 创业设计的程序与要求
任务一 了解创业设计的程序
任务二 明确创业设计的要求
任务三 学会撰写创业计划书
三 创业者的素质及养成
任务一 明确创业者的素质要求
任务二 了解创业者素质养成的路径
任务二 了解创业者素质养成的路径
一 技术进步与职业发展
任务一 感受技术进步与职业发展的关系
任务二 探究技术进步与职业内涵的演变
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二 技术技能型人才分类与需求
任务一 了解技术技能型人才类型
任务二 理解相关职业的一般技术要求及特征
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第二章 技术与职业素养
一 专业技能与关键能力
任务一 明晰专业技能的内涵
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二 职业精神与人文素养
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第三章 技术与职业选择
一 自我认知与评估
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三 专业与职业选择的程序及方法
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第四章 技术与创业能力
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任务一 了解创业设计的程序
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三 创业者的素质及养成
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任务二 了解创业者素质养成的路径
任务二 了解创业者素质养成的路径
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- 《送家兄赴任昭义》
- 《送无可上人游边》
- 《送丁端公赴河阴》
- 《送徐员外赴河中从事》
- 《送杨尚书赴东川》
- 〖写酒〗 “一壶酒,一竿身,快活如侬有几人。”
- 〖写酒〗 “今日斗酒会,明旦沟水头。”
- 〖写酒〗 “不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。”
- 〖写酒〗 “笑杀陶渊明,不饮杯中酒。”
- 〖写酒〗 “绿酒初尝人易醉。一枕小窗浓睡。”
- 〖写酒〗 “一杯酒,问何似,身后名?”
- 〖写酒〗 “人生有酒须当醉,一滴何曾到九泉。”
- 〖写酒〗 “笑尽一杯酒,杀人都市中。”
- 〖写酒〗 “为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。”
- 〖写酒〗 “艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”
- 〖写酒〗 “酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。”
- 〖写酒〗 “酒美梅酸,恰称人怀抱。”
- 〖写酒〗 “酒已都醒,如何消夜永!”
- 〖写酒〗 “酒盈杯,书满架,名利不将心挂。”
- 〖写酒〗 “数亩荒园留我住,半瓶浊酒待君温。”
- 〖写酒〗 “穷愁千万端,美酒三百杯。”
- 〖写酒〗 “且乐生前一杯酒,何须身后千载名?”
- 〖写酒〗 “下马饮君酒,问君何所之?”
- 〖写酒〗 “呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。”
- 〖写酒〗 “琉璃钟,琥珀浓,小槽酒滴真珠红。”
- 〖写酒〗 “小酌酒巡销永夜,大开口笑送残年。”
- 〖写酒〗 “金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。”
- 〖写酒〗 “不怕风狂雨骤,恰才称,煮酒笺花。”
- 〖写酒〗 “感之欲叹息,对酒还自倾。”
- 〖写酒〗 “漉我新熟酒,只鸡招近局。”
- 〖写酒〗 “落花狼藉酒阑珊,笙歌醉梦间。”
- 〖写酒〗 “为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。”
- 〖写酒〗 “老人七十仍沽酒,千壶百瓮花门口。”
- 〖写酒〗 “劝君终日酩酊醉,酒不到刘伶坟上土。”
- 〖写酒〗 “谁知得酒尚能狂,脱帽向人时大叫。”