苏教版高三通用技术选择性必修8 技术与职业探索目录
第一章 技术与职业结构
一 技术进步与职业发展
任务一 感受技术进步与职业发展的关系
任务二 探究技术进步与职业内涵的演变
任务三 理解技术进步与就业方式的转变
二 技术技能型人才分类与需求
任务一 了解技术技能型人才类型
任务二 理解相关职业的一般技术要求及特征
任务三 明确技术技能型人才的社会需求
三 三次产业及其职业分布
任务一 熟悉三次产业及其职业分布
任务二 分析并描述职业的技术规范
第二章 技术与职业素养
一 专业技能与关键能力
任务一 明晰专业技能的内涵
任务二 探究职业的关键能力
二 职业精神与人文素养
任务一 探索职业精神的内涵
任务二 明确人文素养的要求
第三章 技术与职业选择
一 自我认知与评估
任务一 探析职业兴趣和职业倾向
任务二 尝试自我职业评估与职业匹配
二 职业观与择业观
任务一 探析职业观和择业观
任务二 辨明选择专业与职业的要领
三 专业与职业选择的程序及方法
任务一 了解专业与职业选择的程序
任务二 掌握专业与职业选择的方法
四 职业发展规划
任务一 作出职业发展决策
任务二 明确职业发展路径
第四章 技术与创业能力
一 创新创业意识的激发
任务一 感悟技术在创新创业中的作用
任务二 认识新时期青年人创新创业的意义
二 创业设计的程序与要求
任务一 了解创业设计的程序
任务二 明确创业设计的要求
任务三 学会撰写创业计划书
三 创业者的素质及养成
任务一 明确创业者的素质要求
任务二 了解创业者素质养成的路径
任务二 了解创业者素质养成的路径
一 技术进步与职业发展
任务一 感受技术进步与职业发展的关系
任务二 探究技术进步与职业内涵的演变
任务三 理解技术进步与就业方式的转变
二 技术技能型人才分类与需求
任务一 了解技术技能型人才类型
任务二 理解相关职业的一般技术要求及特征
任务三 明确技术技能型人才的社会需求
三 三次产业及其职业分布
任务一 熟悉三次产业及其职业分布
任务二 分析并描述职业的技术规范
第二章 技术与职业素养
一 专业技能与关键能力
任务一 明晰专业技能的内涵
任务二 探究职业的关键能力
二 职业精神与人文素养
任务一 探索职业精神的内涵
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第三章 技术与职业选择
一 自我认知与评估
任务一 探析职业兴趣和职业倾向
任务二 尝试自我职业评估与职业匹配
二 职业观与择业观
任务一 探析职业观和择业观
任务二 辨明选择专业与职业的要领
三 专业与职业选择的程序及方法
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任务二 掌握专业与职业选择的方法
四 职业发展规划
任务一 作出职业发展决策
任务二 明确职业发展路径
第四章 技术与创业能力
一 创新创业意识的激发
任务一 感悟技术在创新创业中的作用
任务二 认识新时期青年人创新创业的意义
二 创业设计的程序与要求
任务一 了解创业设计的程序
任务二 明确创业设计的要求
任务三 学会撰写创业计划书
三 创业者的素质及养成
任务一 明确创业者的素质要求
任务二 了解创业者素质养成的路径
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- 《板桥晓别》
- 《临发崇让宅紫薇》
- 〖爱情〗 “浅情终似,行云无定,犹到梦魂中。”
- 〖爱情〗 “流水便随春远,行云终与谁同。”
- 〖爱情〗 “无那尘缘容易绝,燕子依然,软踏帘钩说。”
- 〖爱情〗 “别后不知君远近。触目凄凉多少闷。”
- 〖爱情〗 “红豆不堪看,满眼相思泪。”
- 〖爱情〗 “相思无因见,怅望凉风前。”
- 〖爱情〗 “春已归来,看美人头上,袅袅春幡。”
- 〖爱情〗 “乌啼隐杨花,君醉留妾家。”
- 〖爱情〗 “妾身悔作商人妇,妾命当逢薄幸夫。”
- 〖爱情〗 “奴为出来难,教君恣意怜。”
- 〖爱情〗 “若待得君来向此,花前对酒不忍触。”
- 〖爱情〗 “屏山遮断相思路,子规啼到无声处。”
- 〖爱情〗 “春思乱,芳心碎。”
- 〖爱情〗 “人去秋千闲挂月,马停杨柳倦嘶风。”
- 〖爱情〗 “相思处、青年如梦,乘鸾仙阙。”
- 〖爱情〗 “碧云无渡碧天沉,是湖心,是侬心。”
- 〖爱情〗 “合欢桃核终堪恨,里许元来别有人。”
- 〖爱情〗 “出入君怀袖,动摇微风发。”
- 〖爱情〗 “相思难表,梦魂无据,惟有归来是。”
- 〖爱情〗 “远与君别者,乃至雁门关。”
- 〖爱情〗 “西园何限相思树,辛苦梅花候海棠。”
- 〖爱情〗 “问君何事轻离别,一年能几团圞月。”
- 〖爱情〗 “为君憔悴尽,百花时。”
- 〖爱情〗 “君宠益娇态,君怜无是非。”
- 〖爱情〗 “碧水浩浩云茫茫,美人不来空断肠。”
- 〖爱情〗 “昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。”
- 〖爱情〗 “佳人独立相思苦。薄袖欺寒脩竹暮。”
- 〖爱情〗 “最关情,折尽梅花,难寄相思。”
- 〖爱情〗 “劝君频入醉乡来,此是无愁无恨处。”
- 〖爱情〗 “明月照相思,也得姮娥念我痴。”