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沪科版八年级化学全一册(2024版)目录
主题一 化学的魅力
专题1 化学使生活更美好
课题1 开启化学之门
课题2 通用的化学语言
跨学科实践活动 生活垃圾的分类与回收利用
专题2 体验化学实验探究
课题1 走进化学实验室
课题2 学习开展化学实验探究
跨学科实践活动 微型空气质量“检测站”的组装与使用
主题二 常见的物质(上)
专题3 空气、氧气、二氧化碳
课题1 空气的成分
课题2 氧气和二氧化碳的性质
课题3 氧气和二氧化碳的制备
跨学科实践活动 基于特定需求设计和制作简易供氧器
主题三 物质的组成与结构
专题4 水的性质与组成
课题1 水的性质
课题2 水的自然循环与人工净化
课题3 水的组成
跨学科实践活动 水质检测及自制净水器
专题5 物质的微观构成
课题1 构成物质的微观粒子
课题2 组成物质的元素
课题3 结构多样的碳单质
跨学科实践活动 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
主题四 物质的化学变化(上)
专题6 化学变化及其表示
课题1 化学反应中各物质间的定量关系
课题2 化学反应的表示及基本类型
跨学科实践活动 基于碳中和理念设计低碳行动方案
专题1 化学使生活更美好
课题1 开启化学之门
课题2 通用的化学语言
跨学科实践活动 生活垃圾的分类与回收利用
专题2 体验化学实验探究
课题1 走进化学实验室
课题2 学习开展化学实验探究
跨学科实践活动 微型空气质量“检测站”的组装与使用
主题二 常见的物质(上)
专题3 空气、氧气、二氧化碳
课题1 空气的成分
课题2 氧气和二氧化碳的性质
课题3 氧气和二氧化碳的制备
跨学科实践活动 基于特定需求设计和制作简易供氧器
主题三 物质的组成与结构
专题4 水的性质与组成
课题1 水的性质
课题2 水的自然循环与人工净化
课题3 水的组成
跨学科实践活动 水质检测及自制净水器
专题5 物质的微观构成
课题1 构成物质的微观粒子
课题2 组成物质的元素
课题3 结构多样的碳单质
跨学科实践活动 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
主题四 物质的化学变化(上)
专题6 化学变化及其表示
课题1 化学反应中各物质间的定量关系
课题2 化学反应的表示及基本类型
跨学科实践活动 基于碳中和理念设计低碳行动方案
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- 《病中晨起即事寄场中往还》
- 《哭翰林丁侍郎》
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- 《和崔使君临发不得观积雪》
- 《茶亭》
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- 《送刘郎中牧杭州》
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- 《和元常侍除浙东留题》
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- 《宣政殿前陪位观册顺宗宪宗皇帝尊号》
- 《重送徐州李从事商隐》
- 《送司徒相公赴阙》
- 《九日雨中言怀》
- 《九日曲池游眺》
- 〖柳树〗 “濛柳添丝密,含吹织空罗。”
- 〖叶子〗 “江南可采莲,莲叶何田田。”
- 〖叶子〗 “青山绿水,白草红叶黄花。”
- 〖叶子〗 “荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成。”
- 〖叶子〗 “叶上初阳干宿雨、水面清圆,一一风荷举。”
- 〖叶子〗 “水风轻,蘋花渐老,月露冷、梧叶飘黄。”
- 〖叶子〗 “千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。”
- 〖叶子〗 “兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。”
- 〖叶子〗 “绿叶阴浓,遍池亭水阁,偏趁凉多。”
- 〖叶子〗 “世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。”
- 〖叶子〗 “桑之未落,其叶沃若。”
- 〖叶子〗 “一字无题外,落叶都愁。”
- 〖叶子〗 “久雨寒蝉少,空山落叶深。”
- 〖叶子〗 “柔条纷冉冉,叶落何翩翩。”
- 〖叶子〗 “桃之夭夭,其叶蓁蓁。”
- 〖叶子〗 “枝枝相纠结,叶叶竞飘扬。”
- 〖叶子〗 “松叶堪为酒,春来酿几多。”
- 〖叶子〗 “天涯芳草迷归路,病叶还禁一夜霜。”
- 〖叶子〗 “落木萧萧,琉璃叶下琼葩吐。”
- 〖叶子〗 “梧桐叶上,点点露珠零。”
- 〖叶子〗 “叶落风不起,山空花自红。”
- 〖叶子〗 “君看萧萧只数叶,满堂风雨不胜寒。”
- 〖叶子〗 “庭中有奇树,绿叶发华滋。”
- 〖叶子〗 “常恐秋节至,焜黄华叶衰。”
- 〖叶子〗 “繁枝容易纷纷落,嫩叶商量细细开。”
- 〖叶子〗 “老柘叶黄如嫩树,寒樱枝白是狂花。”
- 〖叶子〗 “槲叶落山路,枳花明驿墙。”
- 〖叶子〗 “鸳鸯密语同倾盖,且莫与、浣纱人说。”
- 〖叶子〗 “枝枝相覆盖,叶叶相交通。”
- 〖叶子〗 “叶润林塘密,衣干枕席清。”