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沪科版八年级化学全一册(2024版)目录
主题一 化学的魅力
专题1 化学使生活更美好
课题1 开启化学之门
课题2 通用的化学语言
跨学科实践活动 生活垃圾的分类与回收利用
专题2 体验化学实验探究
课题1 走进化学实验室
课题2 学习开展化学实验探究
跨学科实践活动 微型空气质量“检测站”的组装与使用
主题二 常见的物质(上)
专题3 空气、氧气、二氧化碳
课题1 空气的成分
课题2 氧气和二氧化碳的性质
课题3 氧气和二氧化碳的制备
跨学科实践活动 基于特定需求设计和制作简易供氧器
主题三 物质的组成与结构
专题4 水的性质与组成
课题1 水的性质
课题2 水的自然循环与人工净化
课题3 水的组成
跨学科实践活动 水质检测及自制净水器
专题5 物质的微观构成
课题1 构成物质的微观粒子
课题2 组成物质的元素
课题3 结构多样的碳单质
跨学科实践活动 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
主题四 物质的化学变化(上)
专题6 化学变化及其表示
课题1 化学反应中各物质间的定量关系
课题2 化学反应的表示及基本类型
跨学科实践活动 基于碳中和理念设计低碳行动方案
专题1 化学使生活更美好
课题1 开启化学之门
课题2 通用的化学语言
跨学科实践活动 生活垃圾的分类与回收利用
专题2 体验化学实验探究
课题1 走进化学实验室
课题2 学习开展化学实验探究
跨学科实践活动 微型空气质量“检测站”的组装与使用
主题二 常见的物质(上)
专题3 空气、氧气、二氧化碳
课题1 空气的成分
课题2 氧气和二氧化碳的性质
课题3 氧气和二氧化碳的制备
跨学科实践活动 基于特定需求设计和制作简易供氧器
主题三 物质的组成与结构
专题4 水的性质与组成
课题1 水的性质
课题2 水的自然循环与人工净化
课题3 水的组成
跨学科实践活动 水质检测及自制净水器
专题5 物质的微观构成
课题1 构成物质的微观粒子
课题2 组成物质的元素
课题3 结构多样的碳单质
跨学科实践活动 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
主题四 物质的化学变化(上)
专题6 化学变化及其表示
课题1 化学反应中各物质间的定量关系
课题2 化学反应的表示及基本类型
跨学科实践活动 基于碳中和理念设计低碳行动方案
- 三年级英语下册(2025年版)(大同版)
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- 《别李谱》
- 《送李给事(一作萧俛相公归山)》
- 《访沈舍人不遇》
- 《题段氏中台》
- 《下第后归永乐里自题二首》
- 《长信宫(一作孟迟诗)》
- 《赠张濆榜头被驳落》
- 《十无诗寄桂府杨中丞》
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- 《春酿》
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- 《发柏梯寺》
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- 《赠薛勋下第》
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- 《赠歙州妓》
- 《入蓝关》
- 《别李谱》
- 《送李给事(一作萧俛相公归山)》
- 《访沈舍人不遇》
- 《赠别》
- 《寄远》
- 《赠皇甫垣》
- 《东亭柳》
- 〖写酒〗 “一杯酒,问何似,身后名?”
- 〖写酒〗 “人生有酒须当醉,一滴何曾到九泉。”
- 〖写酒〗 “笑尽一杯酒,杀人都市中。”
- 〖写酒〗 “为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。”
- 〖写酒〗 “艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”
- 〖写酒〗 “酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。”
- 〖写酒〗 “酒美梅酸,恰称人怀抱。”
- 〖写酒〗 “酒已都醒,如何消夜永!”
- 〖写酒〗 “酒盈杯,书满架,名利不将心挂。”
- 〖写酒〗 “数亩荒园留我住,半瓶浊酒待君温。”
- 〖写酒〗 “穷愁千万端,美酒三百杯。”
- 〖写酒〗 “且乐生前一杯酒,何须身后千载名?”
- 〖写酒〗 “下马饮君酒,问君何所之?”
- 〖写酒〗 “呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。”
- 〖写酒〗 “琉璃钟,琥珀浓,小槽酒滴真珠红。”
- 〖写酒〗 “小酌酒巡销永夜,大开口笑送残年。”
- 〖写酒〗 “金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。”
- 〖写酒〗 “不怕风狂雨骤,恰才称,煮酒笺花。”
- 〖写酒〗 “感之欲叹息,对酒还自倾。”
- 〖写酒〗 “漉我新熟酒,只鸡招近局。”
- 〖写酒〗 “落花狼藉酒阑珊,笙歌醉梦间。”
- 〖写酒〗 “为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。”
- 〖写酒〗 “老人七十仍沽酒,千壶百瓮花门口。”
- 〖写酒〗 “劝君终日酩酊醉,酒不到刘伶坟上土。”
- 〖写酒〗 “谁知得酒尚能狂,脱帽向人时大叫。”
- 〖写酒〗 “春未来时,酒携不到千岩路。”
- 〖写酒〗 “道傍榆荚仍似钱,摘来沽酒君肯否。”
- 〖写酒〗 “春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。”
- 〖写酒〗 “今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。”
- 〖写酒〗 “茶鼎熟,酒卮扬,醉来诗兴狂。”