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沪科版八年级化学全一册(2024版)目录
主题一 化学的魅力
专题1 化学使生活更美好
课题1 开启化学之门
课题2 通用的化学语言
跨学科实践活动 生活垃圾的分类与回收利用
专题2 体验化学实验探究
课题1 走进化学实验室
课题2 学习开展化学实验探究
跨学科实践活动 微型空气质量“检测站”的组装与使用
主题二 常见的物质(上)
专题3 空气、氧气、二氧化碳
课题1 空气的成分
课题2 氧气和二氧化碳的性质
课题3 氧气和二氧化碳的制备
跨学科实践活动 基于特定需求设计和制作简易供氧器
主题三 物质的组成与结构
专题4 水的性质与组成
课题1 水的性质
课题2 水的自然循环与人工净化
课题3 水的组成
跨学科实践活动 水质检测及自制净水器
专题5 物质的微观构成
课题1 构成物质的微观粒子
课题2 组成物质的元素
课题3 结构多样的碳单质
跨学科实践活动 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
主题四 物质的化学变化(上)
专题6 化学变化及其表示
课题1 化学反应中各物质间的定量关系
课题2 化学反应的表示及基本类型
跨学科实践活动 基于碳中和理念设计低碳行动方案
专题1 化学使生活更美好
课题1 开启化学之门
课题2 通用的化学语言
跨学科实践活动 生活垃圾的分类与回收利用
专题2 体验化学实验探究
课题1 走进化学实验室
课题2 学习开展化学实验探究
跨学科实践活动 微型空气质量“检测站”的组装与使用
主题二 常见的物质(上)
专题3 空气、氧气、二氧化碳
课题1 空气的成分
课题2 氧气和二氧化碳的性质
课题3 氧气和二氧化碳的制备
跨学科实践活动 基于特定需求设计和制作简易供氧器
主题三 物质的组成与结构
专题4 水的性质与组成
课题1 水的性质
课题2 水的自然循环与人工净化
课题3 水的组成
跨学科实践活动 水质检测及自制净水器
专题5 物质的微观构成
课题1 构成物质的微观粒子
课题2 组成物质的元素
课题3 结构多样的碳单质
跨学科实践活动 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
主题四 物质的化学变化(上)
专题6 化学变化及其表示
课题1 化学反应中各物质间的定量关系
课题2 化学反应的表示及基本类型
跨学科实践活动 基于碳中和理念设计低碳行动方案
- 八年级化学全一册(2024版)
- 八年级物理上册(2024版)
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- 高三语文中国文化经典研读
- 《人日梅花病中作》
- 《沅江渔者》
- 《赠妓人》
- 《赠琵琶妓》
- 《秋登涔阳城二首》
- 《江南》
- 《北亭》
- 《移松竹》
- 《长沙元门寺张璪员外壁画》
- 《赠魏三十七》
- 《送客》
- 《桂州经佳人故居》
- 《南庄春晚二首》
- 《大庾山岭别友人》
- 《题龙潭西斋》
- 《晓宴》
- 《劝人庐山读书》
- 《山驿梅花》
- 《春晚》
- 《题樱桃》
- 《和人赠别》
- 《校书叔遗暑服》
- 《汉阳太白楼》
- 《桃源》
- 《野鸭》
- 《题竹》
- 《寄人》
- 《役从叔》
- 《伤小女痴儿》
- 《火炉前坐》
- 〖写风〗 “钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。”
- 〖写风〗 “狂风吹我心,西挂咸阳树。”
- 〖写风〗 “一帆风雨路三千,把骨肉家园齐来抛闪。”
- 〖写风〗 “清风明月无人管,并作南楼一味凉。”
- 〖写风〗 “屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。”
- 〖写风〗 “北风利如剑,布絮不蔽身。”
- 〖写风〗 “好风凭借力,送我上青云。”
- 〖写风〗 “子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。”
- 〖写风〗 “江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。”
- 〖写风〗 “林暗草惊风,将军夜引弓。”
- 〖写风〗 “惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。”
- 〖写风〗 “风雨送春归,飞雪迎春到。”
- 〖写风〗 “风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。”
- 〖写风〗 “风吹柳花满店香”
- 〖写风〗 “风劲角弓鸣,将军猎渭城。”
- 〖写风〗 “北风吹白云,万里渡河汾。”
- 〖写风〗 “四月南风大麦黄,枣花未落桐叶长。”
- 〖写风〗 “月照城头乌半飞,霜凄万木风入衣。”
- 〖写风〗 “幽音变调忽飘洒,长风吹林雨堕瓦。”
- 〖写风〗 “世人解听不解赏,长飚风中自来往。”
- 〖写风〗 “相见时难别亦难,东风无力百花残。”
- 〖写风〗 “天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。”
- 〖写风〗 “黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。”
- 〖写风〗 “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”
- 〖写风〗 “莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”
- 〖写风〗 “锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。”
- 〖写风〗 “春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”
- 〖写风〗 “九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”
- 〖写花〗 “秋菊有佳色,裛露掇其英。”
- 〖写花〗 “雨荒深院菊,霜倒半池莲。”