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注：本站提供上海科技出版社八年级上册(2024年版)物理(沪科粤教版)电子版书本导航，供中小学、物理培训机构以及物理家教老师备课，八年级学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片，点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读，若是您发现链接失效，可发邮件跟我们反馈。
沪科版八年级物理上册(2024年版)目录
第一章 走进物理世界
1.1 神奇的物理学
1.2 测量长度和时间
1.3 长度和时间测量的应用
1.4 尝试科学探究
第二章 声音与环境
2.1 声音的产生与传播
2.2 音调
2.3 响度与音色
2.4 让声音为人类服务
跨学科实践 关于社区噪声污染控制的建议
第三章 光和眼睛
3.1 光的传播与色散
3.2 光的反射定律
3.3 平面镜成像特点
3.4 光的折射规律
3.5 奇妙的透镜
3.6 凸透镜成像规律
3.7 眼睛与光学仪器
跨学科实践 用“水透镜”探究近视眼的形成原因
第四章 物质的形态及其变化
4.1 从全球变暖谈起
跨学科实践 当地产生“热岛效应”的原因调查
4.2 汽化和液化
4.3 熔化和凝固
4.4 升华和凝华
4.5 水循环与水资源
第五章 质量与密度
5.1 物体的质量
5.2 物质的密度
5.3 密度知识的应用
5.4 物质的一些物理属性
5.5 新材料及其应用
跨学科实践
1.浓墨涂层大量吸收电磁波的实验研究
2.探究二极管的单向导电性
3.调查超导材料的研究进展与应用前景
1.1 神奇的物理学
1.2 测量长度和时间
1.3 长度和时间测量的应用
1.4 尝试科学探究
第二章 声音与环境
2.1 声音的产生与传播
2.2 音调
2.3 响度与音色
2.4 让声音为人类服务
跨学科实践 关于社区噪声污染控制的建议
第三章 光和眼睛
3.1 光的传播与色散
3.2 光的反射定律
3.3 平面镜成像特点
3.4 光的折射规律
3.5 奇妙的透镜
3.6 凸透镜成像规律
3.7 眼睛与光学仪器
跨学科实践 用“水透镜”探究近视眼的形成原因
第四章 物质的形态及其变化
4.1 从全球变暖谈起
跨学科实践 当地产生“热岛效应”的原因调查
4.2 汽化和液化
4.3 熔化和凝固
4.4 升华和凝华
4.5 水循环与水资源
第五章 质量与密度
5.1 物体的质量
5.2 物质的密度
5.3 密度知识的应用
5.4 物质的一些物理属性
5.5 新材料及其应用
跨学科实践
1.浓墨涂层大量吸收电磁波的实验研究
2.探究二极管的单向导电性
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- 六年级音乐上册(2024版)
- 六年级科学上册(2024版)
- 七年级地理上册(2024版)
- 六年级地理上册(2024版)
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- 《相和歌辞·江南曲》
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- 《相和歌辞·王昭君》
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- 《相和歌辞·采桑》
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- 《相和歌辞·挽歌》
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- 《相和歌辞·关山曲》
- 《相和歌辞·江南曲》
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- 《相和歌辞·猛虎行》
- 《相和歌辞·置酒行》
- 〖思乡〗 “茂苑人归，秦楼燕宿，同惜天涯为旅。”
- 〖思乡〗 “镇日思归归未得，孤负殷勤杜宇。”
- 〖思乡〗 “乡国真堪恋，光阴可合轻。”
- 〖思乡〗 “百结愁肠郁不开，此生惆怅异乡来。”
- 〖思乡〗 “故园今夕是元宵，独向蛮村坐寂寥。”
- 〖伤感〗 “山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。”
- 〖伤感〗 “世间无限丹青手，一片伤心画不成。”
- 〖伤感〗 “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”
- 〖伤感〗 “少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。”
- 〖伤感〗 “时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。”
- 〖伤感〗 “抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”
- 〖伤感〗 “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”
- 〖伤感〗 “夕阳无限好，只是近黄昏。”
- 〖伤感〗 “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”
- 〖伤感〗 “物是人非事事休，欲语泪先流。”
- 〖伤感〗 “醉后不知天在水，满船清梦压星河。”
- 〖伤感〗 “花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。”
- 〖伤感〗 “沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”
- 〖伤感〗 “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”
- 〖伤感〗 “伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。”
- 〖伤感〗 “力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。”
- 〖伤感〗 “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”
- 〖伤感〗 “花间一壶酒，独酌无相亲。”
- 〖伤感〗 “红泪偷垂，满眼春风百事非。”
- 〖伤感〗 “风淅淅，雨纤纤。难怪春愁细细添。”
- 〖伤感〗 “平生不下泪，于此泣无穷。”
- 〖伤感〗 “似花还似非花，也无人惜从教坠。”
- 〖伤感〗 “无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”
- 〖伤感〗 “世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。”
- 〖伤感〗 “多情却被无情恼，今夜还如昨夜长。”
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