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|下一页 下一章节:第一章 植物能进行光合作用等生命活动
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济南版七年级生物下册(2025最新版)目录
第三单元 植物的生活
第一章 植物能进行光合作用等生命活动
实践活动 走近现代设施农业
第一节 植物的根能够吸收水和无机盐
第二节 蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输
第三节 植物通过光合作用固定光能
第四节 植物通过呼吸作用为生命活动提供能量
第二章 开花结果是被子植物的显著特征
实践活动 记录豌豆的生命周期
第一节 花是被子植物特有的生殖器官
第二节 花经过传粉和受精后形成果实
第三节 种子萌发需要适宜的条件
第四节 芽是未发育的枝条或花
第四单元 物种的延续
第一章 生物能够通过生殖产生后代
实践活动 饲养家蚕
第一节 无性生殖保持了生物遗传特征的稳定
第二节 有性生殖增加了后代的多样性
第二章 人类通过有性生殖繁衍后代
实践活动 制作试管婴儿技术科普展板
第一节 婴儿从受精卵发育而来
第二节 人在青春期出现显著变化
第三节 健康度过青春期
第三章 遗传信息控制生物性状
实践活动 探寻人体性状的遗传
第一节 DNA是主要的遗传物质
第二节 生物的性状主要由基因决定
第三节 性染色体决定人的性别
第四节 遗传信息改变可引起生物变异
第五节 生物育种技术促进农业发展
第一章 植物能进行光合作用等生命活动
实践活动 走近现代设施农业
第一节 植物的根能够吸收水和无机盐
第二节 蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输
第三节 植物通过光合作用固定光能
第四节 植物通过呼吸作用为生命活动提供能量
第二章 开花结果是被子植物的显著特征
实践活动 记录豌豆的生命周期
第一节 花是被子植物特有的生殖器官
第二节 花经过传粉和受精后形成果实
第三节 种子萌发需要适宜的条件
第四节 芽是未发育的枝条或花
第四单元 物种的延续
第一章 生物能够通过生殖产生后代
实践活动 饲养家蚕
第一节 无性生殖保持了生物遗传特征的稳定
第二节 有性生殖增加了后代的多样性
第二章 人类通过有性生殖繁衍后代
实践活动 制作试管婴儿技术科普展板
第一节 婴儿从受精卵发育而来
第二节 人在青春期出现显著变化
第三节 健康度过青春期
第三章 遗传信息控制生物性状
实践活动 探寻人体性状的遗传
第一节 DNA是主要的遗传物质
第二节 生物的性状主要由基因决定
第三节 性染色体决定人的性别
第四节 遗传信息改变可引起生物变异
第五节 生物育种技术促进农业发展
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- 高三地理选修·第7册 地理信息技术应用
- 《送韦生酒》
- 《书红绡帕》
- 《独游家园》
- 《有期不至》
- 《临行献李尚书》
- 《赋荆门》
- 《长信宫》
- 《寄征人》
- 《阖闾城怀古》
- 《会仙诗》
- 《送远》
- 《句》
- 《句》
- 《赠歌姬》
- 《句》
- 《答小子弟诗》
- 《题孙棨诗后》
- 《赠卢夫人》
- 《寄欧阳詹》
- 《和白公诗》
- 《春日》
- 《题沙鹿门》
- 《题兴元明珠亭》
- 《明月堂》
- 《望月(一作刘云诗)》
- 《酬人雨后玩竹》
- 《送人》
- 《酥乳》
- 《柳眉》
- 《闭门羹》
- 〖星星〗 “迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。”
- 〖星星〗 “长歌吟松风,曲尽河星稀。”
- 〖星星〗 “塞马一声嘶,残星拂大旗。”
- 〖星星〗 “灯火万家城四畔,星河一道水中央。”
- 〖星星〗 “北斗七星高,哥舒夜带刀。”
- 〖星星〗 “星汉灿烂,若出其里。”
- 〖星星〗 “雄州雾列,俊采星驰。”
- 〖星星〗 “玉皇开碧落,银界失黄昏。”
- 〖星星〗 “五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。”
- 〖星星〗 “云拼欲下星斗动,天乐一声肌骨寒。”
- 〖星星〗 “此夜星繁河正白,人传织女牵牛客。”
- 〖星星〗 “梦入蓝桥,几点疏星映朱户。”
- 〖星星〗 “逢流星兮问路,顾我指兮从左。”
- 〖女子〗 “去年今日此门中,人面桃花相映红。”
- 〖女子〗 “以色事他人,能得几时好。”
- 〖女子〗 “七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。”
- 〖女子〗 “墙外行人,墙里佳人笑。”
- 〖女子〗 “宁不知倾城与倾国。佳人难再得。”
- 〖女子〗 “易求无价宝,难得有情郎。”
- 〖女子〗 “舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。”
- 〖女子〗 “南国有佳人,容华若桃李。”
- 〖女子〗 “彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。”
- 〖女子〗 “朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。”
- 〖女子〗 “柳如眉,云似发,鲛绡雾縠笼香雪。”
- 〖女子〗 “山远翠眉长。高处凄凉。菊花清瘦杜秋娘。”
- 〖女子〗 “小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。”
- 〖女子〗 “啼时惊妾梦,不得到辽西。”
- 〖女子〗 “依旧桃花面,频低柳叶眉。”
- 〖女子〗 “团扇,团扇,美人病来遮面。”
- 〖女子〗 “素娥惟与月,青女不饶霜。”