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济南版七年级生物下册(2025最新版)目录
第三单元 植物的生活
第一章 植物能进行光合作用等生命活动
实践活动 走近现代设施农业
第一节 植物的根能够吸收水和无机盐
第二节 蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输
第三节 植物通过光合作用固定光能
第四节 植物通过呼吸作用为生命活动提供能量
第二章 开花结果是被子植物的显著特征
实践活动 记录豌豆的生命周期
第一节 花是被子植物特有的生殖器官
第二节 花经过传粉和受精后形成果实
第三节 种子萌发需要适宜的条件
第四节 芽是未发育的枝条或花
第四单元 物种的延续
第一章 生物能够通过生殖产生后代
实践活动 饲养家蚕
第一节 无性生殖保持了生物遗传特征的稳定
第二节 有性生殖增加了后代的多样性
第二章 人类通过有性生殖繁衍后代
实践活动 制作试管婴儿技术科普展板
第一节 婴儿从受精卵发育而来
第二节 人在青春期出现显著变化
第三节 健康度过青春期
第三章 遗传信息控制生物性状
实践活动 探寻人体性状的遗传
第一节 DNA是主要的遗传物质
第二节 生物的性状主要由基因决定
第三节 性染色体决定人的性别
第四节 遗传信息改变可引起生物变异
第五节 生物育种技术促进农业发展
第一章 植物能进行光合作用等生命活动
实践活动 走近现代设施农业
第一节 植物的根能够吸收水和无机盐
第二节 蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输
第三节 植物通过光合作用固定光能
第四节 植物通过呼吸作用为生命活动提供能量
第二章 开花结果是被子植物的显著特征
实践活动 记录豌豆的生命周期
第一节 花是被子植物特有的生殖器官
第二节 花经过传粉和受精后形成果实
第三节 种子萌发需要适宜的条件
第四节 芽是未发育的枝条或花
第四单元 物种的延续
第一章 生物能够通过生殖产生后代
实践活动 饲养家蚕
第一节 无性生殖保持了生物遗传特征的稳定
第二节 有性生殖增加了后代的多样性
第二章 人类通过有性生殖繁衍后代
实践活动 制作试管婴儿技术科普展板
第一节 婴儿从受精卵发育而来
第二节 人在青春期出现显著变化
第三节 健康度过青春期
第三章 遗传信息控制生物性状
实践活动 探寻人体性状的遗传
第一节 DNA是主要的遗传物质
第二节 生物的性状主要由基因决定
第三节 性染色体决定人的性别
第四节 遗传信息改变可引起生物变异
第五节 生物育种技术促进农业发展
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- 《元日观郭将军早朝》
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- 《送道虔上人游方》
- 〖女子〗 “武公不但歌淇澳,贤女犹能唁卫侯。”
- 〖女子〗 “醉后满身花影、倩人扶。”
- 〖女子〗 “小立红桥柳半垂,越罗裙飏缕金衣。”
- 〖女子〗 “雁柱十三弦,一一春莺语。”
- 〖女子〗 “严妆欲罢啭黄鹂,飞上万年枝。”
- 〖女子〗 “佳人重劝千长寿。柏叶椒花芬翠袖。”
- 〖女子〗 “汉女输橦布,巴人讼芋田。”
- 〖女子〗 “西施越溪女,出自苎萝山。”
- 〖女子〗 “夫因兵死守蓬茅,麻苎衣衫鬓发焦。”
- 〖女子〗 “年年越溪女,相忆采芙蓉。”
- 〖女子〗 “美人梳洗时,满头间珠翠。”
- 〖女子〗 “虽然不如延年妹,亦是当时绝世人。”
- 〖女子〗 “愿妾身为红菡萏。年年生在秋江上。”
- 〖女子〗 “山僧过岭看茶老,村女当垆煮酒香。”
- 〖女子〗 “燕支落汉家,妇女无华色。”
- 〖女子〗 “岸边两两三三,浣沙游女。”
- 〖女子〗 “魏都接燕赵,美女夸芙蓉。”
- 〖女子〗 “宫中彩女颜如花,飘然挥手凌紫霞,从风纵体登鸾车。”
- 〖女子〗 “秦女含颦向烟月,愁红带露空迢迢。”
- 〖女子〗 “织妇何太忙,蚕经三卧行欲老。”
- 〖女子〗 “谁向若耶溪上,倩美人西去,麋鹿姑苏。”
- 〖女子〗 “玉座犹寂寞,况乃妾身轻。”
- 〖女子〗 “笑十三杨柳女儿腰,东风舞。”
- 〖女子〗 “多君相门女,学道爱神仙。”
- 〖女子〗 “欢宴良宵好月,佳人修竹清风。”
- 〖女子〗 “女儿年几十五六,窈窕无双颜如玉。”
- 〖女子〗 “寒气先侵玉女扉,清光旋透省郎闱。”
- 〖女子〗 “绿云扰扰,梳晓鬟也;”
- 〖女子〗 “菡萏香连十顷陂,小姑贪戏采莲迟。”
- 〖女子〗 “木兰舟上,何处吴娃越艳:藕花红照脸。”