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济南版七年级生物下册(2025最新版)目录
第三单元 植物的生活
第一章 植物能进行光合作用等生命活动
实践活动 走近现代设施农业
第一节 植物的根能够吸收水和无机盐
第二节 蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输
第三节 植物通过光合作用固定光能
第四节 植物通过呼吸作用为生命活动提供能量
第二章 开花结果是被子植物的显著特征
实践活动 记录豌豆的生命周期
第一节 花是被子植物特有的生殖器官
第二节 花经过传粉和受精后形成果实
第三节 种子萌发需要适宜的条件
第四节 芽是未发育的枝条或花
第四单元 物种的延续
第一章 生物能够通过生殖产生后代
实践活动 饲养家蚕
第一节 无性生殖保持了生物遗传特征的稳定
第二节 有性生殖增加了后代的多样性
第二章 人类通过有性生殖繁衍后代
实践活动 制作试管婴儿技术科普展板
第一节 婴儿从受精卵发育而来
第二节 人在青春期出现显著变化
第三节 健康度过青春期
第三章 遗传信息控制生物性状
实践活动 探寻人体性状的遗传
第一节 DNA是主要的遗传物质
第二节 生物的性状主要由基因决定
第三节 性染色体决定人的性别
第四节 遗传信息改变可引起生物变异
第五节 生物育种技术促进农业发展
第一章 植物能进行光合作用等生命活动
实践活动 走近现代设施农业
第一节 植物的根能够吸收水和无机盐
第二节 蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输
第三节 植物通过光合作用固定光能
第四节 植物通过呼吸作用为生命活动提供能量
第二章 开花结果是被子植物的显著特征
实践活动 记录豌豆的生命周期
第一节 花是被子植物特有的生殖器官
第二节 花经过传粉和受精后形成果实
第三节 种子萌发需要适宜的条件
第四节 芽是未发育的枝条或花
第四单元 物种的延续
第一章 生物能够通过生殖产生后代
实践活动 饲养家蚕
第一节 无性生殖保持了生物遗传特征的稳定
第二节 有性生殖增加了后代的多样性
第二章 人类通过有性生殖繁衍后代
实践活动 制作试管婴儿技术科普展板
第一节 婴儿从受精卵发育而来
第二节 人在青春期出现显著变化
第三节 健康度过青春期
第三章 遗传信息控制生物性状
实践活动 探寻人体性状的遗传
第一节 DNA是主要的遗传物质
第二节 生物的性状主要由基因决定
第三节 性染色体决定人的性别
第四节 遗传信息改变可引起生物变异
第五节 生物育种技术促进农业发展
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- 《深山逢老僧二首》
- 《甘雨应祈》
- 《问岳禅师疾》
- 《送杨秀才》
- 《山中作》
- 《送崔使君》
- 《归故林后寄二三知己》
- 《秋过钱塘江》
- 《怀白阁道侣》
- 《览李秀才卷》
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- 《送谏官南迁》
- 《寄匡山纪公》
- 《读《玄宗幸蜀记》》
- 《寄清泠山道人》
- 《棋》
- 《砚瓦》
- 《归故林别知己》
- 〖时光〗 “去日儿童皆长大,昔年亲友半凋零。”
- 〖时光〗 “儿女已在眼,眉目略不省。”
- 〖时光〗 “去岁江南见雪时,月底梅花发。”
- 〖时光〗 “昔年多病厌芳尊,今日芳尊惟恐浅。”
- 〖时光〗 “闻道阊门萼绿华,昔年相望抵天涯。”
- 〖时光〗 “忆昔西池池上饮,年年多少欢娱。”
- 〖时光〗 “回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年。”
- 〖时光〗 “献赋十年犹未遇,羞将白发对华簪。”
- 〖时光〗 “鬓丝日日添白头,榴锦年年照眼明;”
- 〖时光〗 “一年春又尽,倚杖对斜晖。”
- 〖时光〗 “朱颜那有年年好,逞艳游、赢取如今。”
- 〖时光〗 “芳草年年惹恨幽。想前事悠悠。”
- 〖时光〗 “世事悠悠浑未了,年光冉冉今如许。”
- 〖时光〗 “去年战桑干源,今年战葱河道。”
- 〖时光〗 “记得年时,相见画屏中。”
- 〖时光〗 “年少辞家从冠军,金鞍宝剑去邀勋。”
- 〖时光〗 “记得去年今夕,酾酒溪亭,淡月云来去。”
- 〖时光〗 “萋萋春草秋绿,落落长松夏寒。”
- 〖时光〗 “自从明宰投巫后,直至如今鬼不神。”
- 〖时光〗 “桃今百馀尺,花落成枯枝。”
- 〖时光〗 “惟有年时芳俦在,一例差池双剪。”
- 〖时光〗 “鹤发垂肩尺许长,离家三十五端阳。”
- 〖时光〗 “记少年、骏马走韩卢,掀东郭。”
- 〖时光〗 “寺忆曾游处,桥怜再渡时。”
- 〖时光〗 “记年时、旧宿凄凉,暮烟秋雨野桥寒。”
- 〖时光〗 “年时俯仰过,功名宜速崇。”
- 〖时光〗 “日归功未建,时往岁载阴。”
- 〖时光〗 “数年前也放狂,这几日全无况。”
- 〖时光〗 “去年夜半横江梦,倚危樯,参差曾赋。”
- 〖时光〗 “几砚昔年游,于今成十秋。”