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人教版高二语文外国小说欣赏目录
封面/前言/目录
第一单元
阅读
桥边的老人
*墙上的斑点
话题:叙述
叙述角度
叙述人称
*叙述腔调
*速度控制
思考与实践
第二单元
阅读
炮兽
*安东诺夫卡苹果
话题:场景
在场景中生活
场景的功能
*风景的意义
*现代小说的场景观
思考与实践
第三单元
阅读
丹柯
*炼金术士
话题:主题
小说的灵魂──主题
主题的形成
主题的实现
*主题的选择与开掘
*主题观的演变
思考与实践
第四单元
阅读
娜塔莎
*素芭
话题:人物
“贴着人物写”
揣摩人物的心理
描摹人物的语言与行动
*“圆形人物”与“扁平人物”
*人物在现代小说中的退隐
思考与实践
第五单元
阅读
清兵卫与葫芦
*在桥边
话题:情节
以情节为主线的小说
情节运行的方式
*情节运行的动力
思考与实践
第六单元
阅读
牲畜林
*半张纸
话题:结构
谋篇布局
*结构的“常”与“变”
思考与实践
第七单元
阅读
山羊兹拉特
*礼拜二午睡时刻
话题:情感
情感的魅力
情感的处理
*情感是小说的动力
*现代小说:激情过后
思考与实践
第八单元
阅读
沙之书
*骑桶者
话题:虚构
对虚构的确认
*虚构使我们富有
*事实与真实的区别
思考与实践
第一单元
阅读
桥边的老人
*墙上的斑点
话题:叙述
叙述角度
叙述人称
*叙述腔调
*速度控制
思考与实践
第二单元
阅读
炮兽
*安东诺夫卡苹果
话题:场景
在场景中生活
场景的功能
*风景的意义
*现代小说的场景观
思考与实践
第三单元
阅读
丹柯
*炼金术士
话题:主题
小说的灵魂──主题
主题的形成
主题的实现
*主题的选择与开掘
*主题观的演变
思考与实践
第四单元
阅读
娜塔莎
*素芭
话题:人物
“贴着人物写”
揣摩人物的心理
描摹人物的语言与行动
*“圆形人物”与“扁平人物”
*人物在现代小说中的退隐
思考与实践
第五单元
阅读
清兵卫与葫芦
*在桥边
话题:情节
以情节为主线的小说
情节运行的方式
*情节运行的动力
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第六单元
阅读
牲畜林
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话题:结构
谋篇布局
*结构的“常”与“变”
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山羊兹拉特
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话题:情感
情感的魅力
情感的处理
*情感是小说的动力
*现代小说:激情过后
思考与实践
第八单元
阅读
沙之书
*骑桶者
话题:虚构
对虚构的确认
*虚构使我们富有
*事实与真实的区别
思考与实践
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- 八年级戏剧上册(2024年版)
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- 《岐下闻杜鹃》
- 《闲望》
- 《花村六韵》
- 《送僧南游》
- 《夏夜有寄》
- 《出迟》
- 《忆钓舟》
- 《彭门用兵后经汴路三首》
- 《岐下闻子规》
- 《过丹阳》
- 《华清宫二首》
- 《富春》
- 《绵竹山四十韵》
- 《个人三十韵》
- 《玉堂种竹六韵》
- 《和睦州卢中丞题茅堂十韵》
- 《赴阙次留献荆南成相公三十韵》
- 《送策上人》
- 《武牢关遇雨》
- 《关东献兵部刘员外》
- 《寄尚颜师》
- 《长安逢故人》
- 《水调》
- 《旅馆梅花》
- 《豫让》
- 《途中阻风》
- 《渡淮作》
- 《西京道中闻蛙》
- 《卖花翁》
- 《华清宫四首》
- 〖爱情〗 “相思相望不相亲,天为谁春。”
- 〖爱情〗 “孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。”
- 〖爱情〗 “千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉。”
- 〖爱情〗 “感君缠绵意,系在红罗襦。”
- 〖爱情〗 “谁料同心结不成,翻就相思结。”
- 〖爱情〗 “君为女萝草,妾作菟丝花。”
- 〖爱情〗 “殷勤花下同携手。更尽杯中酒。美人不用敛蛾眉。”
- 〖爱情〗 “欲寄彩笺兼尺素。山长水阔知何处。”
- 〖爱情〗 “妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无。”
- 〖爱情〗 “看朱成碧思纷纷,憔悴支离为忆君。”
- 〖爱情〗 “君若清路尘,妾若浊水泥;”
- 〖爱情〗 “若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热。”
- 〖爱情〗 “梅花雪,梨花月,总相思。”
- 〖爱情〗 “恨君不似江楼月,南北东西,南北东西,只有相随无别离。”
- 〖爱情〗 “皑如山上雪,皎若云间月。”
- 〖爱情〗 “若有知音见采,不辞遍唱阳春。”
- 〖爱情〗 “知君用心如日月,事夫誓拟同生死。”
- 〖爱情〗 “两鬓可怜青,只为相思老。”
- 〖爱情〗 “相思本是无凭语,莫向花笺费泪行。”
- 〖爱情〗 “春宵苦短日高起,从此君王不早朝。”
- 〖爱情〗 “天与短因缘,聚散常容易。”
- 〖爱情〗 “相寻梦里路,飞雨落花中。”
- 〖爱情〗 “待浮花、浪蕊都尽,伴君幽独。”
- 〖爱情〗 “四月十七,正是去年今日,别君时。”
- 〖爱情〗 “春来秋去相思在,秋去春来信息稀。”
- 〖爱情〗 “斑竹枝,斑竹枝,泪痕点点寄相思。”
- 〖爱情〗 “忆昔花间相见后,只凭纤手,暗抛红豆。”
- 〖爱情〗 “怅恨不逢如意酒。寻思难值有情人。”
- 〖爱情〗 “夜夜相思更漏残,伤心明月凭阑干,想君思我锦衾寒。”
- 〖爱情〗 “一语不入意,从君万曲梁尘飞。”