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注：本站提供人民教育出版社九年级下册历史与社会(部编版)电子版书本导航，供中小学、历史与社会培训机构以及历史与社会家教老师备课，九年级学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片，点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读，若是您发现链接失效，可发邮件跟我们反馈。
人教版九年级历史与社会下册目录
封面/前言/目录
第五单元 二战后的世界变化
第一课 两极格局的形成
第二课 当代资本主义的新变化
第三课 社会主义的发展与挫折
第四课 亚非拉地区的发展
综合探究五 聚焦文化软实力
第六单元 中国社会主义建设的探索与改革开放的起步
第一课 新生政权的巩固与社会主义制度的建立
第二课 艰辛探索与建设成就
第三课 改革开放的起步
第四课 民族区域自治地方的发展
第五课 “一国两制”与统一大业
第六课 独立自主的新中国外交
综合探究六 感受新中国的精神力量
第七单元 跨世纪的中国与世界
第一课 坚持和发展中国特色社会主义
第二课 经济全球化
第三课 世界多极化趋势
第四课 当代科技革命与社会生活
综合探究七 认识“和平与发展”的时代主题
第八单元 共同面对前所未有的全球性问题
第一课 不断变化的人口
第二课 日益严峻的资源问题
第三课 共同关注的环境问题
第四课 发展的选择
综合探究八 让历史告诉未来
第五单元 二战后的世界变化
第一课 两极格局的形成
第二课 当代资本主义的新变化
第三课 社会主义的发展与挫折
第四课 亚非拉地区的发展
综合探究五 聚焦文化软实力
第六单元 中国社会主义建设的探索与改革开放的起步
第一课 新生政权的巩固与社会主义制度的建立
第二课 艰辛探索与建设成就
第三课 改革开放的起步
第四课 民族区域自治地方的发展
第五课 “一国两制”与统一大业
第六课 独立自主的新中国外交
综合探究六 感受新中国的精神力量
第七单元 跨世纪的中国与世界
第一课 坚持和发展中国特色社会主义
第二课 经济全球化
第三课 世界多极化趋势
第四课 当代科技革命与社会生活
综合探究七 认识“和平与发展”的时代主题
第八单元 共同面对前所未有的全球性问题
第一课 不断变化的人口
第二课 日益严峻的资源问题
第三课 共同关注的环境问题
第四课 发展的选择
综合探究八 让历史告诉未来
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- 《浣溪沙（再和前韵）》
- 《浣溪沙》
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- 《减字木兰花（花）》
- 《减字木兰花（赠小鬟琵琶）》
- 《菩萨蛮（四首）》
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- 《青玉案·送伯固归吴中》
- 《调笑令》
- 《浣溪沙（即事）》
- 《浣溪沙（感旧）》
- 《浣溪沙（席上赠楚守田待制小鬟）》
- 《浣溪沙·送梅庭老赴上党学官》
- 《浣溪沙》
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- 《渔家傲》
- 《蝶恋花·昨夜秋风来万里》
- 〖爱情〗 “剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”
- 〖伤感〗 “此情可待成追忆？只是当时已惘然。”
- 〖爱情〗 “十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”
- 〖悼亡〗 “相顾无言，惟有泪千行。”
- 〖爱情〗 “平生不会相思，才会相思，便害相思。”
- 〖爱情〗 “多情自古空余恨，好梦由来最易醒。”
- 〖思念〗 “滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。”
- 〖离别〗 “人生自是有情痴，此恨不关风与月。”
- 〖爱情〗 “问世间、情为何物，直教生死相许？”
- 〖爱情〗 “执子之手，与子偕老。”
- 〖思念〗 “思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。”
- 〖爱国〗 “以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。”
- 〖爱国〗 “捐躯赴国难，视死忽如归！”
- 〖爱国〗 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
- 〖爱国〗 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
- 〖爱国〗 “人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”
- 〖爱国〗 “天下兴亡，匹夫有责”
- 〖爱国〗 “僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”
- 〖爱国〗 “遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”
- 〖爱国〗 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”
- 〖爱国〗 “国破尚如此，我何惜此头。”
- 〖爱国〗 “契阔死生君莫问，行云流水一孤僧。”
- 〖爱国〗 “一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。”
- 〖爱国〗 “一身报国有万死，双鬓向人无再青。”
- 〖爱国〗 “位卑未敢忘忧国”
- 〖爱国〗 “中夜四五叹，常为大国忧。”
- 〖爱国〗 “死去元知万事空，但悲不见九州同。”
- 〖爱国〗 “胡未灭，鬓先秋，泪空流。”
- 〖爱国〗 “楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”
- 〖爱国〗 “朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。”
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