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注：本站提供人民教育出版社九年级下册历史与社会(部编版)电子版书本导航，供中小学、历史与社会培训机构以及历史与社会家教老师备课，九年级学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片，点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读，若是您发现链接失效，可发邮件跟我们反馈。
人教版九年级历史与社会下册目录
封面/前言/目录
第五单元 二战后的世界变化
第一课 两极格局的形成
第二课 当代资本主义的新变化
第三课 社会主义的发展与挫折
第四课 亚非拉地区的发展
综合探究五 聚焦文化软实力
第六单元 中国社会主义建设的探索与改革开放的起步
第一课 新生政权的巩固与社会主义制度的建立
第二课 艰辛探索与建设成就
第三课 改革开放的起步
第四课 民族区域自治地方的发展
第五课 “一国两制”与统一大业
第六课 独立自主的新中国外交
综合探究六 感受新中国的精神力量
第七单元 跨世纪的中国与世界
第一课 坚持和发展中国特色社会主义
第二课 经济全球化
第三课 世界多极化趋势
第四课 当代科技革命与社会生活
综合探究七 认识“和平与发展”的时代主题
第八单元 共同面对前所未有的全球性问题
第一课 不断变化的人口
第二课 日益严峻的资源问题
第三课 共同关注的环境问题
第四课 发展的选择
综合探究八 让历史告诉未来
第五单元 二战后的世界变化
第一课 两极格局的形成
第二课 当代资本主义的新变化
第三课 社会主义的发展与挫折
第四课 亚非拉地区的发展
综合探究五 聚焦文化软实力
第六单元 中国社会主义建设的探索与改革开放的起步
第一课 新生政权的巩固与社会主义制度的建立
第二课 艰辛探索与建设成就
第三课 改革开放的起步
第四课 民族区域自治地方的发展
第五课 “一国两制”与统一大业
第六课 独立自主的新中国外交
综合探究六 感受新中国的精神力量
第七单元 跨世纪的中国与世界
第一课 坚持和发展中国特色社会主义
第二课 经济全球化
第三课 世界多极化趋势
第四课 当代科技革命与社会生活
综合探究七 认识“和平与发展”的时代主题
第八单元 共同面对前所未有的全球性问题
第一课 不断变化的人口
第二课 日益严峻的资源问题
第三课 共同关注的环境问题
第四课 发展的选择
综合探究八 让历史告诉未来
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- 《婆罗门引（用韵答傅先之时傅宰龙泉归）》
- 《念奴娇（用韵答傅先之）》
- 《鹧鸪天（重九席上作）》
- 《玉楼春（用韵呈仲洽）》
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- 《醉翁操》
- 《清平乐》
- 《念奴娇（和信守王道夫席上韵）》
- 《贺新郎（又和）》
- 《哨遍》
- 《卜算子》
- 《卜算子（饮酒不写书）》
- 《生查子（简子似）》
- 《西江月（和晋臣登悠然阁）》
- 《西江月（正月四日和建宁陈安行舍人，时被召）》
- 《鹧鸪天（再赋牡丹）》
- 《鹧鸪天（吴子似过秋水）》
- 〖秋天〗 “问篱边黄菊，知为谁开。”
- 〖秋天〗 “落日塞尘起，胡骑猎清秋。”
- 〖秋天〗 “星河秋一雁，砧杵夜千家。”
- 〖秋天〗 “秋波落泗水，海色明徂徕。”
- 〖秋天〗 “秋色从西来，苍然满关中。”
- 〖秋天〗 “城边有古树，日夕连秋声。”
- 〖秋天〗 “南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。”
- 〖秋天〗 “秋光一片，问苍苍桂影，其中何物？”
- 〖秋天〗 “吹到一片秋香，清辉了如雪。”
- 〖秋天〗 “此时瞻白兔，直欲数秋毫。”
- 〖秋天〗 “日夕凉风至，闻蝉但益悲。”
- 〖秋天〗 “红蓼渡头秋正雨，印沙鸥迹自成行，整鬟飘袖野风香。”
- 〖秋天〗 “冷红叶叶下塘秋。长与行云共一舟。”
- 〖秋天〗 “金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。”
- 〖秋天〗 “十二峰头秋草荒，冷烟寒月过瞿塘。”
- 〖秋天〗 “何当载酒来，共醉重阳节。”
- 〖秋天〗 “汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。”
- 〖秋天〗 “秋风万里动，日暮黄云高。”
- 〖秋天〗 “丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下。”
- 〖秋天〗 “梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。”
- 〖秋天〗 “霜降碧天静，秋事促西风。”
- 〖秋天〗 “桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。”
- 〖秋天〗 “秋鬓含霜白，衰颜倚酒红。”
- 〖秋天〗 “秋色冷并刀，一派酸风卷怒涛。”
- 〖秋天〗 “立秋后三日行，舟之前后，如朝霞相映，望之不断也。”
- 〖秋天〗 “伫听寒声，云深无雁影。”
- 〖秋天〗 “残萤栖玉露，早雁拂金河。”
- 〖秋天〗 “秋晚佳晨重物华，高台复帐驻鸣笳。”
- 〖秋天〗 “携壶酌流霞，搴菊泛寒荣。”
- 〖秋天〗 “杪秋霜露重，晨起行幽谷。”
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