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注：本站提供人民教育出版社九年级下册历史与社会(部编版)电子版书本导航，供中小学、历史与社会培训机构以及历史与社会家教老师备课，九年级学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片，点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读，若是您发现链接失效，可发邮件跟我们反馈。
人教版九年级历史与社会下册目录
封面/前言/目录
第五单元 二战后的世界变化
第一课 两极格局的形成
第二课 当代资本主义的新变化
第三课 社会主义的发展与挫折
第四课 亚非拉地区的发展
综合探究五 聚焦文化软实力
第六单元 中国社会主义建设的探索与改革开放的起步
第一课 新生政权的巩固与社会主义制度的建立
第二课 艰辛探索与建设成就
第三课 改革开放的起步
第四课 民族区域自治地方的发展
第五课 “一国两制”与统一大业
第六课 独立自主的新中国外交
综合探究六 感受新中国的精神力量
第七单元 跨世纪的中国与世界
第一课 坚持和发展中国特色社会主义
第二课 经济全球化
第三课 世界多极化趋势
第四课 当代科技革命与社会生活
综合探究七 认识“和平与发展”的时代主题
第八单元 共同面对前所未有的全球性问题
第一课 不断变化的人口
第二课 日益严峻的资源问题
第三课 共同关注的环境问题
第四课 发展的选择
综合探究八 让历史告诉未来
第五单元 二战后的世界变化
第一课 两极格局的形成
第二课 当代资本主义的新变化
第三课 社会主义的发展与挫折
第四课 亚非拉地区的发展
综合探究五 聚焦文化软实力
第六单元 中国社会主义建设的探索与改革开放的起步
第一课 新生政权的巩固与社会主义制度的建立
第二课 艰辛探索与建设成就
第三课 改革开放的起步
第四课 民族区域自治地方的发展
第五课 “一国两制”与统一大业
第六课 独立自主的新中国外交
综合探究六 感受新中国的精神力量
第七单元 跨世纪的中国与世界
第一课 坚持和发展中国特色社会主义
第二课 经济全球化
第三课 世界多极化趋势
第四课 当代科技革命与社会生活
综合探究七 认识“和平与发展”的时代主题
第八单元 共同面对前所未有的全球性问题
第一课 不断变化的人口
第二课 日益严峻的资源问题
第三课 共同关注的环境问题
第四课 发展的选择
综合探究八 让历史告诉未来
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- 《满庭芳·夏日溧水无想山作》
- 《一落索·眉共春山争秀》
- 《迎春乐（双调）》
- 《浣溪沙·争挽桐花两鬓垂》
- 《渔家傲（般涉·第二）》
- 《少年游·朝云漠漠散轻丝》
- 《忆旧游·记愁横浅黛》
- 《满路花（仙吕）》
- 《伤情怨（林钟）》
- 《夜游宫·叶下斜阳照水》
- 《醉桃源（大石）》
- 《解蹀躞（商调）》
- 《塞垣春（大石）》
- 《木兰花（高平暮秋饯别）》
- 《宴清都（中吕）》
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- 《尉迟杯（大石离恨）》
- 《满路花（仙吕思情）》
- 《品令（商调梅花）》
- 《归去难（仙吕期约）》
- 《蝶恋花（商调柳·第三）》
- 《兰陵王·柳》
- 《花犯·小石梅花》
- 《倒犯（仙吕调新月）》
- 《红窗迥（仙吕）》
- 〖友情〗 “故人一去无期约。尺书忽寄西飞鹤。”
- 〖友情〗 “竹边荷外再相逢，又还是、浮云飞去。”
- 〖友情〗 “羁旅长堪醉，相留畏晓钟。”
- 〖友情〗 “欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。”
- 〖友情〗 “南去北来徒自老，故人稀。”
- 〖友情〗 “当年紫禁烟花，相逢恨不知音早。”
- 〖友情〗 “客路相逢难，为乐常不足。”
- 〖友情〗 “湖水无端浸白云，故人书断孤鸿没。”
- 〖友情〗 “寂寥西窗久坐，故人慳会遇，同翦灯语。”
- 〖友情〗 “一一书来报故人，我欲因之壮心魄。”
- 〖友情〗 “故人宿茅宇，夕鸟栖杨园。”
- 〖友情〗 “前经洛阳陌，宛洛故人稀。”
- 〖友情〗 “故人离别尽，淇上转骖騑。”
- 〖友情〗 “伤心故人去后，冷落新诗。”
- 〖友情〗 “蕃汉断消息，死生长别离。”
- 〖友情〗 “故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声。”
- 〖友情〗 “袛应瘴乡老，难答故人情。”
- 〖友情〗 “相逢秋月满，更值夜萤飞。”
- 〖友情〗 “欲祭疑君在，天涯哭此时。”
- 〖友情〗 “故人具鸡黍，邀我至田家。”
- 〖友情〗 “感此怀故人，中宵劳梦想。”
- 〖友情〗 “十年离乱后，长大一相逢。”
- 〖友情〗 “况故人新拥，汉坛旌节。”
- 〖友情〗 “长安故人别後，料征鸿声里，画阑凭偏。”
- 〖友情〗 “故人溪上，挂愁无奈，烟梢月树。”
- 〖友情〗 “邂逅淇南，岁寒独在，故人襟抱。”
- 〖友情〗 “算阴晴，浑似几番，渭城故人离会。”
- 〖友情〗 “故人在其下，尘土相豗蹴。”
- 〖友情〗 “故人南燕吏，籍籍名更香。”
- 〖友情〗 “何处相逢，登宝钗楼，访铜雀台。”
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