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苏教版高三通用技术选择性必修9 创造力开发与技术发明目录
第一章 技术与创造力开发
一 技术的创造性特征
任务一 认识创造是技术发展的本质特征
任务二 理解技术的发展需要发明与革新
二 创造力的构成要素
任务一 认识创造力的要素
任务二 探究创造力的开发及价值
第二章 创造性思维与技法
一 创造性思维的基本特性
任务一 探究创造性思维的流畅性与变通性
任务二 感受创造性思维的独创性与精致性
二 创造性思维的主要方式
任务一 体验发散思维与求异思维
任务二 运用逆向思维与批判性思维
三 常用的创造技法
任务一 探析列举法与组合法
任务二 体验智力激励法
第三章 创新工具与创客文化
一 常用的创新工具
任务一 运用创新工具开展设计与制作
任务二 运用创新工具进行装配与测试
二 创客及创客文化
任务一 走进创客空间
任务二 感受创客文化
第四章 发明成果与专利申请
一 技术发明成果
任务一 展示与交流技术发明成果
任务二 评价与优化技术发明成果
二 专利申请
任务一 知识产权的保护
任务二 专利查新与申请
任务二 专利查新与申请
一 技术的创造性特征
任务一 认识创造是技术发展的本质特征
任务二 理解技术的发展需要发明与革新
二 创造力的构成要素
任务一 认识创造力的要素
任务二 探究创造力的开发及价值
第二章 创造性思维与技法
一 创造性思维的基本特性
任务一 探究创造性思维的流畅性与变通性
任务二 感受创造性思维的独创性与精致性
二 创造性思维的主要方式
任务一 体验发散思维与求异思维
任务二 运用逆向思维与批判性思维
三 常用的创造技法
任务一 探析列举法与组合法
任务二 体验智力激励法
第三章 创新工具与创客文化
一 常用的创新工具
任务一 运用创新工具开展设计与制作
任务二 运用创新工具进行装配与测试
二 创客及创客文化
任务一 走进创客空间
任务二 感受创客文化
第四章 发明成果与专利申请
一 技术发明成果
任务一 展示与交流技术发明成果
任务二 评价与优化技术发明成果
二 专利申请
任务一 知识产权的保护
任务二 专利查新与申请
任务二 专利查新与申请
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- 〖写雨〗 “天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来。”
- 〖写雨〗 “一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。”
- 〖写雨〗 “微雨池塘见,好风襟袖知。”
- 〖写雨〗 “夜来风雨声,花落知多少。”
- 〖写雨〗 “青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”
- 〖写雨〗 “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”
- 〖写雨〗 “七八个星天外,两三点雨山前。”
- 〖写雨〗 “山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”
- 〖写雨〗 “夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”
- 〖写雨〗 “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”
- 〖写雨〗 “水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”
- 〖写雨〗 “雨后双禽来占竹,秋深一蝶下寻花。”
- 〖写雨〗 “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”
- 〖写雨〗 “细雨鱼儿出,微风燕子斜。”
- 〖写雨〗 “土膏欲动雨频催,万草千花一饷开。”
- 〖写雨〗 “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”
- 〖写雨〗 “风雨如晦,鸡鸣不已。”
- 〖写雨〗 “秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村。”
- 〖写雨〗 “海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。”
- 〖写雨〗 “溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。”
- 〖写雨〗 “京国多年情尽改,忽听春雨忆江南。”
- 〖春天〗 “人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”
- 〖春天〗 “人闲桂花落,夜静春山空。”
- 〖春天〗 “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”
- 〖春天〗 “千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”
- 〖春天〗 “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”
- 〖春天〗 “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”
- 〖春天〗 “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”
- 〖春天〗 “渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”
- 〖春天〗 “胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。”