人教版七年级历史中国历史 第一册目录
封面/前言/目录
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
第1课 中国境内早期人类的代表一北京人
第2课 原始农耕生活
第3课 远古的传说
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第4课 夏商周的更替
第5课 青铜器与甲骨文
第6课 动荡的春秋时期
第7课 战国时期的社会变化
第8课 百家争鸣
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
第10课 秦末农民大起义
第11课 西汉建立和“文景之治”
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
第13课 东汉的兴衰
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
第15课 两汉的科技和文化
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
第19课 北魏政治和北方民族大交融
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
第21课 活动课：让我们共同来感受历史
附录 中国古代史大事年表（上）
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
第1课 中国境内早期人类的代表一北京人
第2课 原始农耕生活
第3课 远古的传说
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第4课 夏商周的更替
第5课 青铜器与甲骨文
第6课 动荡的春秋时期
第7课 战国时期的社会变化
第8课 百家争鸣
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
第10课 秦末农民大起义
第11课 西汉建立和“文景之治”
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
第13课 东汉的兴衰
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
第15课 两汉的科技和文化
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
第19课 北魏政治和北方民族大交融
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
第21课 活动课：让我们共同来感受历史
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- 《啄木儿》
- 《商州王中丞留吃枳壳》
- 《采莲》
- 《题钱宇别墅》
- 《东斋夜宴酬绍之起居见赠》
- 《秋晴独立南亭》
- 《残花（一作罗隐诗）》
- 《小园秋兴》
- 《缑山月夜闻王子晋吹笙（与厉玄同题）》
- 《享太庙乐章》
- 《句》
- 《望九华山》
- 《明月楼》
- 《贡院题》
- 《晴诗（一作塞路初晴）》
- 《送契玄上人南游》
- 《塞上宿野寺》
- 《同贾岛宿无可上人院》
- 《送前鄠县李少府》
- 《秋露》
- 《酬秘书王丞见寄》
- 《榜句》
- 《南徐春日怀古》
- 《笔》
- 《早秋月夜》
- 《送客遥望》
- 《闻子规》
- 《春怀旧游》
- 《和河南白尹西池北新葺水斋招赏十二韵》
- 《答蜀中经蛮后友人马艾见寄》
- 〖伤感〗 “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”
- 〖伤感〗 “花间一壶酒，独酌无相亲。”
- 〖伤感〗 “红泪偷垂，满眼春风百事非。”
- 〖伤感〗 “风淅淅，雨纤纤。难怪春愁细细添。”
- 〖伤感〗 “平生不下泪，于此泣无穷。”
- 〖伤感〗 “似花还似非花，也无人惜从教坠。”
- 〖伤感〗 “无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”
- 〖伤感〗 “世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。”
- 〖伤感〗 “多情却被无情恼，今夜还如昨夜长。”
- 〖伤感〗 “依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。”
- 〖伤感〗 “人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。”
- 〖伤感〗 “青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。”
- 〖伤感〗 “桃花洞，瑶台梦，一片春愁谁与共？”
- 〖伤感〗 “不道愁人不喜听。空阶滴到明。”
- 〖伤感〗 “杜诗韩笔愁来读，似倩麻姑痒处搔。”
- 〖伤感〗 “立尽黄昏泪几行，一片鸦啼月。”
- 〖伤感〗 “明月，明月，胡笳一声愁绝。”
- 〖伤感〗 “断肠片片飞红，都无人管，倩谁唤、流莺声住。”
- 〖伤感〗 “情似游丝，人如飞絮。泪珠阁定空相觑。”
- 〖伤感〗 “恨萧萧、无情风雨，夜来揉损琼肌。”
- 〖伤感〗 “坠粉飘香，日日唤愁生。”
- 〖伤感〗 “天上人间何处去，旧欢新梦觉来时，黄昏微雨画帘垂。”
- 〖伤感〗 “燕子归来愁不语。旧巢无觅处。”
- 〖伤感〗 “恼乱横波秋一寸。斜阳只与黄昏近。”
- 〖伤感〗 “不剪春衫愁意态。过收灯、有些寒在。”
- 〖伤感〗 “桐花半亩，静锁一庭愁雨。”
- 〖伤感〗 “短梦依然江表，老泪洒西州。”
- 〖伤感〗 “总把春山扫眉黛，不知供得几多愁？”
- 〖伤感〗 “山暝闻猿愁，沧江急夜流。”
- 〖伤感〗 “谪仙何处，无人伴我白螺杯。”
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