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注：本站提供人民教育出版社高三选择性必修6 现代媒体艺术美术电子版书本导航，供中小学、美术培训机构以及美术家教老师备课，高三学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片，点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读，若是您发现链接失效，可发邮件跟我们反馈。
人教版高三美术选择性必修6 现代媒体艺术目录
封面/前言/目录
第一单元 ：摄影的要素与本质
第1课：摄影的技术要素与基本操作
第2课：摄影中的图像修辞
第3课：纪实摄影的方法与原则
第4课：摄影中的叙事与情感
第二单元 ：摄像的媒介与表达
第1课：从静态影像到动态影像
第2课：运动的景别一摄像手段
第3课：组接与配合一影像叙事
第4课：分工与合作一创作流程
第5课：构思与策划一讲给未来的故事
第三单元 ：数字媒体艺术的手段与方法
第1课：复制与传播一数字绘画的创作特点
第2课：无纸化变革一数字动画的创作方法
第3课：天人合—可体验的真实
第4课：优化后的世界一图像选择的标准
第四单元 ：现代科技语境下的交互式思维方式
第1课：情境与需求一想象力的框架
第2课：创新与模式一可以触摸的想法
附录 学业水平综合评价表
第一单元 ：摄影的要素与本质
第1课：摄影的技术要素与基本操作
第2课：摄影中的图像修辞
第3课：纪实摄影的方法与原则
第4课：摄影中的叙事与情感
第二单元 ：摄像的媒介与表达
第1课：从静态影像到动态影像
第2课：运动的景别一摄像手段
第3课：组接与配合一影像叙事
第4课：分工与合作一创作流程
第5课：构思与策划一讲给未来的故事
第三单元 ：数字媒体艺术的手段与方法
第1课：复制与传播一数字绘画的创作特点
第2课：无纸化变革一数字动画的创作方法
第3课：天人合—可体验的真实
第4课：优化后的世界一图像选择的标准
第四单元 ：现代科技语境下的交互式思维方式
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- 七年级地理上册(2024版)
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- 《沁园春·孤馆灯青》
- 《归朝欢》
- 《满江红（东武会流怀亭）》
- 《水调歌头·昵昵儿女语》
- 《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》
- 《南歌子》
- 《南歌子（晚春）》
- 《定风波·两两轻红半晕腮》
- 《鹧鸪天（陈公密出侍儿素娘，歌紫玉箫曲，劝老人酒·老人饮尽因为赋此词）》
- 《渔家傲（七夕）》
- 《临江仙》
- 《临江仙·送钱穆父》
- 《临江仙》
- 《临江仙（辛未离杭至润，别张弼秉道）》
- 《西江月·送别》
- 《阮郎归（苏州席上作）》
- 《三部乐（情景）》
- 《洞仙歌·咏柳》
- 《戚氏（此词始终指意，言周穆王宾于西王母事）》
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- 《行香子（寓意）》
- 《永遇乐·长忆别时》
- 《采桑子·润州多景楼与孙巨源相遇》
- 〖中秋节〗 “至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。”
- 〖中秋节〗 “今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。”
- 〖中秋节〗 “天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。”
- 〖重阳节〗 “古往今来只如此，牛山何必独沾衣。”
- 〖重阳节〗 “我来不得意，虚过重阳时。”
- 〖重阳节〗 “九月九日望乡台，他席他乡送客杯。”
- 〖重阳节〗 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”
- 〖重阳节〗 “人生易老天难老，岁岁重阳。”
- 〖重阳节〗 “菊花何太苦，遭此两重阳？”
- 〖重阳节〗 “他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。”
- 〖重阳节〗 “衰柳寒蝉一片愁，谁肯教白衣送酒？”
- 〖重阳节〗 “落帽醉山月，空歌怀友生。”
- 〖重阳节〗 “竹叶于人既无分，菊花从此不须开。”
- 〖重阳节〗 “三载重阳菊，开时不在家。”
- 〖爱情〗 “我欲与君相知，长命无绝衰。”
- 〖爱情〗 “山无陵，天地合，乃敢与君绝！”
- 〖爱情〗 “愿得一人心，白首不相离。”
- 〖爱情〗 “得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。”
- 〖爱情〗 “身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”
- 〖爱情〗 “天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”
- 〖思念〗 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
- 〖爱情〗 “曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”
- 〖爱情〗 “取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。”
- 〖爱情〗 “东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”
- 〖思念〗 “春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！”
- 〖离别〗 “蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”
- 〖思念〗 “愿君多采撷，此物最相思。”
- 〖爱情〗 “一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。”
- 〖思念〗 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
- 〖思乡〗 “往事已成空，还如一梦中。”
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