苏教版高一语文必修三目录
封面/前言/目录
祖国土
祖国山川颂/黄药眠
长江三峡/刘白羽
肖邦故园/ [波兰]雅－伊瓦什凯维奇/
发现/闻一多/
北方/艾青/
祖国呵，我亲爱的祖国/舒婷/
祖国土/[苏联]阿赫马托娃/
写作观写作，也是对话
写作指导生成诗歌的意象
写作实践
号角，为你长鸣
指南录后序/文天祥/
五人墓碑记/张溥/
品质/[英]/高尔斯华绥/
老王/杨绛/
离骚（节选）/屈原/
*致西伯利亚的囚徒/[俄]普希金/
*啊，船长，我的船长哟!/[美]惠特曼/
写作指导 写出人物鲜明的个性
写作实践
文明的对话
传统文化与文化传统/庞朴/
东方和西方的科学/[美]乔治 萨顿/
*中国与西方的文化资源/陈炎/
拿来主义/鲁迅/
*麦当劳中的中国文化表达/翁乃群/
写作指导 为观点提供有力的支撑
写作实践
寻觅文言津梁
烛之武退秦师/《左传》/
谏太宗十思疏/魏徵/
廉颇蔺相如列传（节选）/司马迁/
鸿门宴/司马迁/
秋水（节选）/庄子/
非攻（节选）/墨子/
祖国土
祖国山川颂/黄药眠
长江三峡/刘白羽
肖邦故园/ [波兰]雅－伊瓦什凯维奇/
发现/闻一多/
北方/艾青/
祖国呵，我亲爱的祖国/舒婷/
祖国土/[苏联]阿赫马托娃/
写作观写作，也是对话
写作指导生成诗歌的意象
写作实践
号角，为你长鸣
指南录后序/文天祥/
五人墓碑记/张溥/
品质/[英]/高尔斯华绥/
老王/杨绛/
离骚（节选）/屈原/
*致西伯利亚的囚徒/[俄]普希金/
*啊，船长，我的船长哟!/[美]惠特曼/
写作指导 写出人物鲜明的个性
写作实践
文明的对话
传统文化与文化传统/庞朴/
东方和西方的科学/[美]乔治 萨顿/
*中国与西方的文化资源/陈炎/
拿来主义/鲁迅/
*麦当劳中的中国文化表达/翁乃群/
写作指导 为观点提供有力的支撑
写作实践
寻觅文言津梁
烛之武退秦师/《左传》/
谏太宗十思疏/魏徵/
廉颇蔺相如列传（节选）/司马迁/
鸿门宴/司马迁/
秋水（节选）/庄子/
非攻（节选）/墨子/
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- 《秋日送择高上人往江西谒曹王》
- 《送王山人游庐山》
- 《送沙弥大智游五台》
- 《昭君怨》
- 《古别离（代人答阎士和）》
- 《望远村》
- 《南池杂咏五首·虚舟》
- 《潘丞孩子》
- 《咏小瀑布》
- 《咏敡上人座右画松》
- 《赋得灯心送李侍御萼（光字）》
- 《赋颜氏古今一事，得《晋仙传》，送颜逸》
- 《夏日同崔使君论登城楼赋得远山》
- 《浮云三章》
- 《寓言》
- 《杂兴六首》
- 《戏题松树》
- 《支公诗》
- 《溪上月》
- 《禅诗》
- 《同李洗马入馀不溪经辛将军故城》
- 《哭吴县房耸明府》
- 《南池杂咏五首·水月》
- 《仙女台（得仙字）》
- 《夏日登观农楼和崔使君》
- 《赋得竹如意送详师赴讲（青字）》
- 《赋得石梁泉送崔逵》
- 《咏数探得七》
- 《奉酬陆使君见过，各赋院中一物，得江蓠》
- 《咏史》
- 〖哲理〗 “今人嗤点流传赋，不觉前贤畏后生。”
- 〖哲理〗 “春种一粒粟，秋收万颗子。”
- 〖哲理〗 “不用思量今古，俯仰昔人非。”
- 〖哲理〗 “日出入安穷？时世不与人同。”
- 〖哲理〗 “虑澹物自轻，意惬理无违。”
- 〖哲理〗 “工欲善其事，必先利其器。”
- 〖哲理〗 “顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。”
- 〖哲理〗 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”
- 〖哲理〗 “行人莫便消魂去，汉渚星桥尚有期。”
- 〖哲理〗 “朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！”
- 〖哲理〗 “清镜无双影，穷泉有几重。”
- 〖哲理〗 “器乏雕梁器，材非构厦材。”
- 〖哲理〗 “龟灵未免刳肠患，马失应无折足忧。”
- 〖青春〗 “劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”
- 〖青春〗 “韶华不为少年留。恨悠悠。几时休。”
- 〖青春〗 “盛年不重来，一日难再晨。”
- 〖青春〗 “恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”
- 〖青春〗 “欲买桂花同载酒，终不是、少年游。”
- 〖青春〗 “及时当勉励，岁月不待人。”
- 〖青春〗 “草木也知愁，韶华竟白头。”
- 〖青春〗 “青春须早为，岂能长少年。”
- 〖青春〗 “季子正年少，匹马黑貂裘。”
- 〖青春〗 “酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”
- 〖青春〗 “狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。”
- 〖青春〗 “壮岁从戎，曾是气吞残虏。”
- 〖青春〗 “白头空负雪边春，着意问春春不语。”
- 〖青春〗 “正单衣试酒，恨客里、光阴虚掷。”
- 〖青春〗 “青春几何时，黄鸟鸣不歇。”
- 〖青春〗 “乍见翻疑梦，相悲各问年。”
- 〖青春〗 “镜中已觉星星误。人不负春春自负。”
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