冀教版五年级体育5至6年级 全一册目录
概述
一、运动参与
二、运动技能
三、身体健康
四、心理健康与社会适应
第一章 运动参与
第一节 学会通过体育活动进行积极性休息
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体验运动乐趣与成功
教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二章 运动技能
第一节 体育运动基本知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 基本身体活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第三节 球类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四节 体操类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第五节 游泳、滑雪与轮滑
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第六节 民族民间传统体育项目
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第七节 运动与生活中的安全知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三章 身体健康
第一节 基本的保健知识和方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体形与身体姿势
一、教学目标
二、教学指导
三、学练提示
四、教学评价建议
第三节 全面发展体能
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四章 心理健康与社会适应
第一节 坚强的意志品质
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 调控情绪的方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 合作意识与能力
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 体育道德
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第五章 体育与健康教学计划案例及分析
第一节 水平教学计划案例及分析
一、水平三教学计划案例
二、水平三教学计划案例分析
第二节 学年教学计划案例及分析
一、学年教学计划案例
二、学年教学计划案例分析
第三节 学期教学计划案例及分析
一、学期教学计划案例
二、学期教学计划案例分析
第四节 单元 教学计划案例及分析
一、单元 教学计划案例
二、单元 教学计划案例分析
第五节 学时教学计划案例及分析
一、学时教学计划案例
二、学时教学计划案例分析
第六章 体育与健康课程教学设计案例分析
一、《30米快速跑》教学构思与设计
二、《行进间曲线运球》教学构思与设计
三、《花样跳绳组合》教学构思与设计
第七章 体育课程资源的开发与利用
一、竞技运动项目资源的开发与利用
二、民族和民间体育资源的开发与利用
三、新兴运动项目的开发与利用
参考文献
一、运动参与
二、运动技能
三、身体健康
四、心理健康与社会适应
第一章 运动参与
第一节 学会通过体育活动进行积极性休息
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体验运动乐趣与成功
教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二章 运动技能
第一节 体育运动基本知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 基本身体活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第三节 球类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四节 体操类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第五节 游泳、滑雪与轮滑
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第六节 民族民间传统体育项目
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第七节 运动与生活中的安全知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三章 身体健康
第一节 基本的保健知识和方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体形与身体姿势
一、教学目标
二、教学指导
三、学练提示
四、教学评价建议
第三节 全面发展体能
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四章 心理健康与社会适应
第一节 坚强的意志品质
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 调控情绪的方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 合作意识与能力
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 体育道德
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第五章 体育与健康教学计划案例及分析
第一节 水平教学计划案例及分析
一、水平三教学计划案例
二、水平三教学计划案例分析
第二节 学年教学计划案例及分析
一、学年教学计划案例
二、学年教学计划案例分析
第三节 学期教学计划案例及分析
一、学期教学计划案例
二、学期教学计划案例分析
第四节 单元 教学计划案例及分析
一、单元 教学计划案例
二、单元 教学计划案例分析
第五节 学时教学计划案例及分析
一、学时教学计划案例
二、学时教学计划案例分析
第六章 体育与健康课程教学设计案例分析
一、《30米快速跑》教学构思与设计
二、《行进间曲线运球》教学构思与设计
三、《花样跳绳组合》教学构思与设计
第七章 体育课程资源的开发与利用
一、竞技运动项目资源的开发与利用
二、民族和民间体育资源的开发与利用
三、新兴运动项目的开发与利用
参考文献
- 八年级化学全一册(2024版)
- 八年级物理上册(2024版)
- 八年级化学全一册(2024版)
- 八年级物理上册(2024版)
- 八年级化学全一册(2024版)
- 七年级地理图册上册(2024版)
- 六年级地理图册上册(2024版)
- 六年级音乐上册(2024版)
- 六年级科学上册(2024版)
- 七年级地理上册(2024版)
- 六年级地理上册(2024版)
- 六年级美术上册(2024版)
- 六年级历史中国历史 第一册(2024版)(部编版)
- 六年级音乐上册(2024版)
- 六年级英语上册(2024版)
- 六年级数学上册(2024版)
- 六年级美术上册(2024版)
- 六年级语文上册(2024版)(部编版)
- 人教版七年级下册英语
- 人教版七年级上册英语
- 人教版七年级下册数学
- 人教版五年级下册数学
- 人教版数学八年级上册
- 苏教版三年级下册语文
- 苏教版一年级语文下册
- 苏教版七年级上册语文
- 苏教版八年级上册语文
- 北师大版七年级下册数学
- 高二数学必修3
- 高三化学选择性必修3 有机化学基础
- 高三美术选择性必修5 工艺
- 高三物理选修3-3
- 高三数学选修3-3 球面上的几何
- 高二生物选择性必修1 稳态与调节
- 高一化学必修 第一册
- 高一美术选择性必修1 绘画
- 高三物理选修3-1
- 高三数学选修4-4 坐标系与参数方程
- 高三英语选择性必修 第四册
- 高三物理选择性必修 第三册
- 高二美术选择性必修4 设计
- 高二物理选修2-2
- 高一数学必修2
- 高二地理选择性必修2 区域发展
- 高一物理必修 第二册
- 高一美术必修 美术鉴赏
- 《雨中宿僧院》
- 《经隐岩旧居(一作怀旧游)》
- 《长安书事》
- 《题灵山寺》
- 《别李参军》
- 《送僧鸾归蜀宁亲》
- 《题玄哲禅师影堂》
- 《送三传赴长城尉(一作送前辈读三传任长城尉)》
- 《江南逢洛下友人》
- 《思宜春寄友人》
- 《塞上(一作塞下曲)》
- 《将归江淮书(一作冬归有感)》
- 《书梅福殿壁二首》
- 《赠初上人》
- 《送许棠下第游蜀》
- 《华山》
- 《宴边将》
- 《题诠律师院》
- 《寄绩溪陈明府》
- 《商山道中》
- 《送友人游湖南》
- 《题小松》
- 《送友人及第归江南》
- 《题湖上友人居》
- 《送僧雅觉归东海》
- 《送龙门令刘沧》
- 《刘补阙自九华山拜官因以寄献》
- 《雨中宿僧院》
- 《经隐岩旧居(一作怀旧游)》
- 《长安书事》
- 〖写酒〗 “易醉扶头酒,难逢敌手棋。”
- 〖写酒〗 “强欲登高去,无人送酒来。”
- 〖写酒〗 “鲁酒不可醉,齐歌空复情。”
- 〖写酒〗 “酒后竞风采,三杯弄宝刀。”
- 〖写酒〗 “酒阑歌罢玉尊空,青缸暗明灭。”
- 〖写酒〗 “奉君金卮之美酒,玳瑁玉匣之雕琴。”
- 〖写酒〗 “旧曲梅花唱,新正柏酒传。”
- 〖写酒〗 “莫辞盏酒十分劝,只恐风花一片飞。”
- 〖写酒〗 “何意更觞昌歜酒,为君击节一长歌。”
- 〖写酒〗 “摘青梅荐酒,甚残寒,犹怯苎萝衣。”
- 〖写酒〗 “遨欢任落风前帽,促饮争吹酒上花。”
- 〖写酒〗 “置酒长安道,同心与我违。”
- 〖写酒〗 “举杯互敬屠苏酒,散席分尝胜利茶。”
- 〖写酒〗 “歌中醉倒谁能恨,唱罢归来酒未消。”
- 〖写酒〗 “北斗酌美酒,劝龙各一觞。”
- 〖写酒〗 “俯饮一杯酒,仰聆金玉章。”
- 〖写酒〗 “零落栖迟一杯酒,主人奉觞客长寿。”
- 〖写酒〗 “主人有酒欢今夕,请奏鸣琴广陵客。”
- 〖写酒〗 “举觞酹先酒,为我驱忧烦。”
- 〖写酒〗 “恨无千日酒,空断九回肠。”
- 〖写酒〗 “戏马台南山簇簇,山边饮酒歌别曲。”
- 〖写酒〗 “几时能命驾,对酒落花前。”
- 〖写酒〗 “前度绿阴载酒,枝头色比舞裙同。”
- 〖写酒〗 “停车数行日,劝酒问回期。”
- 〖写酒〗 “满罗衫是酒,香痕凝处,唾碧啼红相半。”
- 〖写酒〗 “载酒春情,吹箫夜约,犹忆玉娇香软。”
- 〖写酒〗 “杯酒相延,今夕不应慳。”
- 〖写酒〗 “寿酒还尝药,晨餐不荐鱼。”
- 〖写酒〗 “重阳佳节意休休,与客携壶共上楼。”
- 〖写酒〗 “酿泉为酒,泉香而酒洌;”