冀教版五年级体育5至6年级 全一册目录
概述
一、运动参与
二、运动技能
三、身体健康
四、心理健康与社会适应
第一章 运动参与
第一节 学会通过体育活动进行积极性休息
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体验运动乐趣与成功
教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二章 运动技能
第一节 体育运动基本知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 基本身体活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第三节 球类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四节 体操类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第五节 游泳、滑雪与轮滑
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第六节 民族民间传统体育项目
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第七节 运动与生活中的安全知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三章 身体健康
第一节 基本的保健知识和方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体形与身体姿势
一、教学目标
二、教学指导
三、学练提示
四、教学评价建议
第三节 全面发展体能
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四章 心理健康与社会适应
第一节 坚强的意志品质
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 调控情绪的方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 合作意识与能力
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 体育道德
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第五章 体育与健康教学计划案例及分析
第一节 水平教学计划案例及分析
一、水平三教学计划案例
二、水平三教学计划案例分析
第二节 学年教学计划案例及分析
一、学年教学计划案例
二、学年教学计划案例分析
第三节 学期教学计划案例及分析
一、学期教学计划案例
二、学期教学计划案例分析
第四节 单元 教学计划案例及分析
一、单元 教学计划案例
二、单元 教学计划案例分析
第五节 学时教学计划案例及分析
一、学时教学计划案例
二、学时教学计划案例分析
第六章 体育与健康课程教学设计案例分析
一、《30米快速跑》教学构思与设计
二、《行进间曲线运球》教学构思与设计
三、《花样跳绳组合》教学构思与设计
第七章 体育课程资源的开发与利用
一、竞技运动项目资源的开发与利用
二、民族和民间体育资源的开发与利用
三、新兴运动项目的开发与利用
参考文献
一、运动参与
二、运动技能
三、身体健康
四、心理健康与社会适应
第一章 运动参与
第一节 学会通过体育活动进行积极性休息
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体验运动乐趣与成功
教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二章 运动技能
第一节 体育运动基本知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 基本身体活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第三节 球类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四节 体操类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第五节 游泳、滑雪与轮滑
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第六节 民族民间传统体育项目
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第七节 运动与生活中的安全知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三章 身体健康
第一节 基本的保健知识和方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体形与身体姿势
一、教学目标
二、教学指导
三、学练提示
四、教学评价建议
第三节 全面发展体能
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四章 心理健康与社会适应
第一节 坚强的意志品质
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 调控情绪的方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 合作意识与能力
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 体育道德
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第五章 体育与健康教学计划案例及分析
第一节 水平教学计划案例及分析
一、水平三教学计划案例
二、水平三教学计划案例分析
第二节 学年教学计划案例及分析
一、学年教学计划案例
二、学年教学计划案例分析
第三节 学期教学计划案例及分析
一、学期教学计划案例
二、学期教学计划案例分析
第四节 单元 教学计划案例及分析
一、单元 教学计划案例
二、单元 教学计划案例分析
第五节 学时教学计划案例及分析
一、学时教学计划案例
二、学时教学计划案例分析
第六章 体育与健康课程教学设计案例分析
一、《30米快速跑》教学构思与设计
二、《行进间曲线运球》教学构思与设计
三、《花样跳绳组合》教学构思与设计
第七章 体育课程资源的开发与利用
一、竞技运动项目资源的开发与利用
二、民族和民间体育资源的开发与利用
三、新兴运动项目的开发与利用
参考文献
- 三年级英语下册(2025年版)(大同版)
- 三年级英语上册(2024年版)(大同版)
- 一年级数学上册(2024年版)
- 三年级英语下册(2025年版)
- 三年级英语上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视下册(2025年版)
- 八年级戏剧下册(2025年版)
- 八年级舞蹈下册(2025年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 人教版七年级下册英语
- 人教版七年级上册英语
- 人教版七年级下册数学
- 人教版五年级下册数学
- 人教版数学八年级上册
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- 苏教版八年级上册语文
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- 高二音乐选择性必修5 音乐基础理论
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- 高二艺术选择性必修2 音乐情境表演
- 高一艺术必修1 艺术与生活
- 《题常乐寺》
- 《赠楚公》
- 《题友人寓居》
- 《邛州水亭夜宴送顾非熊之官》
- 《送友人江行之庐山肄业》
- 《和三乡诗》
- 《和三乡诗》
- 《和三乡诗(会昌时有女子题诗三乡驿和者十人)》
- 《王将军宅夜听歌》
- 《友人亭松》
- 《与僧话旧》
- 《过百牢关贻舟中者》
- 《宿江口》
- 《感怀(一作感情)》
- 《白樱桃》
- 《句》
- 《戏李文远》
- 《上苏使君》
- 《锦带佩吴钩》
- 《永州陪郑太守登舟夜宴,席上各赋诗》
- 《王昭君》
- 《喜韩少府见访》
- 《游九鲤湖》
- 《咏手二首》
- 《和三乡诗》
- 《吟叙》
- 《画山水图答大愚》
- 《宿巾子山禅寺》
- 《送李衡》
- 《长安冬夜书事》
- 〖思乡〗 “儿童见说深惊讶,却问何方是故乡。”
- 〖思乡〗 “回鞭指长安,西日落秦关。”
- 〖思乡〗 “送子军中饮,家书醉里题。”
- 〖思乡〗 “他乡逢七夕,旅馆益羁愁。”
- 〖思乡〗 “九月九日眺山川,归心归望积风烟。”
- 〖思乡〗 “关山四面绝,故乡几千里。”
- 〖思乡〗 “天涯失乡路,江外老华发。”
- 〖思乡〗 “故国山川,故园心眼,还似王粲登楼。”
- 〖思乡〗 “交亲望归骑,几处拥年华。”
- 〖思乡〗 “一去隔绝国,思归但长嗟。”
- 〖思乡〗 “飞锡离乡久,宁亲喜腊初。”
- 〖思乡〗 “十二阑干,故国三千里。”
- 〖思乡〗 “料得他乡遇佳节,亦应怀抱暗凄然。”
- 〖思乡〗 “渐老念乡国,先归独羡君。”
- 〖思乡〗 “亦有白骨归咸阳,营家各与题本乡。”
- 〖思乡〗 “角声吹彻小梅花。夜长人忆家。”
- 〖思乡〗 “雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。”
- 〖思乡〗 “扁舟昨泊,危亭孤啸,目断闲云千里。”
- 〖思乡〗 “茂苑人归,秦楼燕宿,同惜天涯为旅。”
- 〖思乡〗 “镇日思归归未得,孤负殷勤杜宇。”
- 〖思乡〗 “乡国真堪恋,光阴可合轻。”
- 〖思乡〗 “百结愁肠郁不开,此生惆怅异乡来。”
- 〖思乡〗 “故园今夕是元宵,独向蛮村坐寂寥。”
- 〖伤感〗 “山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。”
- 〖伤感〗 “世间无限丹青手,一片伤心画不成。”
- 〖伤感〗 “自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”
- 〖伤感〗 “少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。”
- 〖伤感〗 “时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒。”
- 〖伤感〗 “抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”
- 〖伤感〗 “醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”