冀教版五年级体育5至6年级 全一册目录
概述
一、运动参与
二、运动技能
三、身体健康
四、心理健康与社会适应
第一章 运动参与
第一节 学会通过体育活动进行积极性休息
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体验运动乐趣与成功
教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二章 运动技能
第一节 体育运动基本知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 基本身体活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第三节 球类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四节 体操类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第五节 游泳、滑雪与轮滑
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第六节 民族民间传统体育项目
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第七节 运动与生活中的安全知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三章 身体健康
第一节 基本的保健知识和方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体形与身体姿势
一、教学目标
二、教学指导
三、学练提示
四、教学评价建议
第三节 全面发展体能
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四章 心理健康与社会适应
第一节 坚强的意志品质
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 调控情绪的方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 合作意识与能力
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 体育道德
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第五章 体育与健康教学计划案例及分析
第一节 水平教学计划案例及分析
一、水平三教学计划案例
二、水平三教学计划案例分析
第二节 学年教学计划案例及分析
一、学年教学计划案例
二、学年教学计划案例分析
第三节 学期教学计划案例及分析
一、学期教学计划案例
二、学期教学计划案例分析
第四节 单元 教学计划案例及分析
一、单元 教学计划案例
二、单元 教学计划案例分析
第五节 学时教学计划案例及分析
一、学时教学计划案例
二、学时教学计划案例分析
第六章 体育与健康课程教学设计案例分析
一、《30米快速跑》教学构思与设计
二、《行进间曲线运球》教学构思与设计
三、《花样跳绳组合》教学构思与设计
第七章 体育课程资源的开发与利用
一、竞技运动项目资源的开发与利用
二、民族和民间体育资源的开发与利用
三、新兴运动项目的开发与利用
参考文献
一、运动参与
二、运动技能
三、身体健康
四、心理健康与社会适应
第一章 运动参与
第一节 学会通过体育活动进行积极性休息
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体验运动乐趣与成功
教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二章 运动技能
第一节 体育运动基本知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 基本身体活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第三节 球类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四节 体操类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第五节 游泳、滑雪与轮滑
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第六节 民族民间传统体育项目
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第七节 运动与生活中的安全知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三章 身体健康
第一节 基本的保健知识和方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体形与身体姿势
一、教学目标
二、教学指导
三、学练提示
四、教学评价建议
第三节 全面发展体能
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四章 心理健康与社会适应
第一节 坚强的意志品质
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 调控情绪的方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 合作意识与能力
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 体育道德
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第五章 体育与健康教学计划案例及分析
第一节 水平教学计划案例及分析
一、水平三教学计划案例
二、水平三教学计划案例分析
第二节 学年教学计划案例及分析
一、学年教学计划案例
二、学年教学计划案例分析
第三节 学期教学计划案例及分析
一、学期教学计划案例
二、学期教学计划案例分析
第四节 单元 教学计划案例及分析
一、单元 教学计划案例
二、单元 教学计划案例分析
第五节 学时教学计划案例及分析
一、学时教学计划案例
二、学时教学计划案例分析
第六章 体育与健康课程教学设计案例分析
一、《30米快速跑》教学构思与设计
二、《行进间曲线运球》教学构思与设计
三、《花样跳绳组合》教学构思与设计
第七章 体育课程资源的开发与利用
一、竞技运动项目资源的开发与利用
二、民族和民间体育资源的开发与利用
三、新兴运动项目的开发与利用
参考文献
- 六年级语文下册(2025春季版)(部编版)
- 九年级化学下册(2025版)
- 九年级化学下册(2025版)
- 九年级化学下册(2025版)(粤教版)
- 八年级物理下册(2025年最新版)
- 八年级物理下册(2025年最新版)
- 八年级物理下册(2025年最新版)
- 七年级历史下册(2025年最新版)(部编版)
- 七年级地理下册(2025年最新版)(北京版)
- 七年级地理下册(2025年最新版)
- 七年级地理下册(2025年最新版)
- 七年级道德与法治下册(2025年最新版)(部编版)
- 七年级生物下册(2025最新版)
- 七年级生物下册(2025最新版)
- 七年级生物下册(2025最新版)
- 七年级数学下册(2025年最新版)
- 七年级数学下册(2025年最新版)
- 七年级数学下册(2025年最新版)
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- 苏教版一年级语文下册
- 苏教版七年级上册语文
- 苏教版八年级上册语文
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- 高三历史选修3-20世纪的战争与和平
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- 高三通用技术选择性必修8 技术与职业探索
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- 《芳草》
- 《辇下寓题》
- 《鄜畤李相公》
- 《壶公山(古老相传古仙姓陈名壶公于此山成道因而名焉)》
- 《襄州试白云归帝乡》
- 《览陆龟蒙旧集》
- 《边将别》
- 《题吴中陆龟蒙山斋》
- 《行朝早春侍师门宴西溪席上作》
- 《八月十五夜》
- 《奉和文尧对庭前千叶石榴》
- 《马嵬二首》
- 《去扇》
- 《花》
- 《灵均》
- 《吊赤水李先生》
- 《昔游》
- 《河流》
- 《和人经隋唐间战处》
- 《赠严司直》
- 《句》
- 《春草碧色》
- 《中秋自宛陵寄池阳太守》
- 《赠战将》
- 《题胡州太学丘光庭博士幽居》
- 《忆山中友人》
- 《北园》
- 《经故广平员外旧宅》
- 《咏怀》
- 《开窗》
- 〖思念〗 “怀君属秋夜,散步咏凉天。”
- 〖思念〗 “远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。”
- 〖思念〗 “孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。美人如花隔云端!”
- 〖思念〗 “行人无限秋风思,隔水青山似故乡。”
- 〖思念〗 “沉恨细思,不如桃杏,犹解嫁东风。”
- 〖思念〗 “不信妾肠断,归来看取明镜前。”
- 〖思念〗 “夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。”
- 〖思念〗 “身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。”
- 〖思念〗 “血染红笺,泪题锦句。西湖岂忆相思苦。”
- 〖思念〗 “夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”
- 〖思念〗 “记得那年花下,深夜,初识谢娘时。”
- 〖思念〗 “百草千花寒食路,香车系在谁家树。”
- 〖思念〗 “离愁不管人飘泊。年年孤负黄花约。”
- 〖思念〗 “梨花最晚又凋零,何事归期无定准。”
- 〖思念〗 “暗柳啼鸦,单衣伫立,小帘朱户。”
- 〖思念〗 “玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。”
- 〖思念〗 “怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。”
- 〖思念〗 “夜来携手梦同游,晨起盈巾泪莫收。”
- 〖思念〗 “不枉东风吹客泪。相思难表,梦魂无据,惟有归来是。”
- 〖思念〗 “相逢不尽平生事,春思入琵琶。”
- 〖思念〗 “思来江山外,望尽烟云生。”
- 〖思念〗 “永夜角声悲自语,客心愁破正思家。”
- 〖思念〗 “一晌凭栏人不见,鲛绡掩泪思量遍。”
- 〖思念〗 “思君若汶水,浩荡寄南征。”
- 〖思念〗 “相思休问定何如。情知春去后,管得落花无。”
- 〖思念〗 “目送征鸿飞杳杳,思随流水去茫茫。”
- 〖思念〗 “一别家山音信杳,百种相思,肠断何时了。”
- 〖思念〗 “梦回芳草思依依,天远雁声稀。”
- 〖思念〗 “几度思归还把酒,拂云堆上祝明妃。”
- 〖思念〗 “已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。”