冀教版五年级体育5至6年级 全一册目录
概述
一、运动参与
二、运动技能
三、身体健康
四、心理健康与社会适应
第一章 运动参与
第一节 学会通过体育活动进行积极性休息
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体验运动乐趣与成功
教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二章 运动技能
第一节 体育运动基本知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 基本身体活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第三节 球类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四节 体操类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第五节 游泳、滑雪与轮滑
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第六节 民族民间传统体育项目
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第七节 运动与生活中的安全知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三章 身体健康
第一节 基本的保健知识和方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体形与身体姿势
一、教学目标
二、教学指导
三、学练提示
四、教学评价建议
第三节 全面发展体能
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四章 心理健康与社会适应
第一节 坚强的意志品质
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 调控情绪的方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 合作意识与能力
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 体育道德
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第五章 体育与健康教学计划案例及分析
第一节 水平教学计划案例及分析
一、水平三教学计划案例
二、水平三教学计划案例分析
第二节 学年教学计划案例及分析
一、学年教学计划案例
二、学年教学计划案例分析
第三节 学期教学计划案例及分析
一、学期教学计划案例
二、学期教学计划案例分析
第四节 单元 教学计划案例及分析
一、单元 教学计划案例
二、单元 教学计划案例分析
第五节 学时教学计划案例及分析
一、学时教学计划案例
二、学时教学计划案例分析
第六章 体育与健康课程教学设计案例分析
一、《30米快速跑》教学构思与设计
二、《行进间曲线运球》教学构思与设计
三、《花样跳绳组合》教学构思与设计
第七章 体育课程资源的开发与利用
一、竞技运动项目资源的开发与利用
二、民族和民间体育资源的开发与利用
三、新兴运动项目的开发与利用
参考文献
一、运动参与
二、运动技能
三、身体健康
四、心理健康与社会适应
第一章 运动参与
第一节 学会通过体育活动进行积极性休息
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体验运动乐趣与成功
教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二章 运动技能
第一节 体育运动基本知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 基本身体活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第三节 球类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四节 体操类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第五节 游泳、滑雪与轮滑
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第六节 民族民间传统体育项目
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第七节 运动与生活中的安全知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三章 身体健康
第一节 基本的保健知识和方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体形与身体姿势
一、教学目标
二、教学指导
三、学练提示
四、教学评价建议
第三节 全面发展体能
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四章 心理健康与社会适应
第一节 坚强的意志品质
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 调控情绪的方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 合作意识与能力
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 体育道德
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第五章 体育与健康教学计划案例及分析
第一节 水平教学计划案例及分析
一、水平三教学计划案例
二、水平三教学计划案例分析
第二节 学年教学计划案例及分析
一、学年教学计划案例
二、学年教学计划案例分析
第三节 学期教学计划案例及分析
一、学期教学计划案例
二、学期教学计划案例分析
第四节 单元 教学计划案例及分析
一、单元 教学计划案例
二、单元 教学计划案例分析
第五节 学时教学计划案例及分析
一、学时教学计划案例
二、学时教学计划案例分析
第六章 体育与健康课程教学设计案例分析
一、《30米快速跑》教学构思与设计
二、《行进间曲线运球》教学构思与设计
三、《花样跳绳组合》教学构思与设计
第七章 体育课程资源的开发与利用
一、竞技运动项目资源的开发与利用
二、民族和民间体育资源的开发与利用
三、新兴运动项目的开发与利用
参考文献
- 六年级语文下册(2025春季版)(部编版)
- 九年级化学下册(2025版)
- 九年级化学下册(2025版)
- 九年级化学下册(2025版)(粤教版)
- 八年级物理下册(2025年最新版)
- 八年级物理下册(2025年最新版)
- 八年级物理下册(2025年最新版)
- 七年级历史下册(2025年最新版)(部编版)
- 七年级地理下册(2025年最新版)(北京版)
- 七年级地理下册(2025年最新版)
- 七年级地理下册(2025年最新版)
- 七年级道德与法治下册(2025年最新版)(部编版)
- 七年级生物下册(2025最新版)
- 七年级生物下册(2025最新版)
- 七年级生物下册(2025最新版)
- 七年级数学下册(2025年最新版)
- 七年级数学下册(2025年最新版)
- 七年级数学下册(2025年最新版)
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- 《乱后再逢汪处士》
- 《题著禅师》
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- 《塞上伤战士》
- 《湘中秋日呈所知》
- 《赠聂尊师》
- 《春日山居寄友人》
- 《题觉禅和》
- 《夏日登友人书斋林亭》
- 《乱后山居》
- 《送福昌周繇少府归宁兼谋隐》
- 《入关寄九华友人》
- 《投从叔补阙》
- 《秋宿临江驿》
- 《雪》
- 《旅中卧病》
- 《和友人送弟》
- 《献郑给事》
- 《哭山友》
- 《伤病马》
- 《赠元上人》
- 《闲居书事》
- 《赠友人罢举赴交趾辟命》
- 《秋日湖外书事》
- 《春日行次钱塘却寄台州姚中丞》
- 《和友人见题山居》
- 《长安道中有作》
- 《题所居村舍》
- 《登灵山水阁贻钓者》
- 《乱后逢李昭象叙别》
- 〖友情〗 “竹边荷外再相逢,又还是、浮云飞去。”
- 〖友情〗 “羁旅长堪醉,相留畏晓钟。”
- 〖友情〗 “欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。”
- 〖友情〗 “南去北来徒自老,故人稀。”
- 〖友情〗 “当年紫禁烟花,相逢恨不知音早。”
- 〖友情〗 “客路相逢难,为乐常不足。”
- 〖友情〗 “湖水无端浸白云,故人书断孤鸿没。”
- 〖友情〗 “寂寥西窗久坐,故人慳会遇,同翦灯语。”
- 〖友情〗 “一一书来报故人,我欲因之壮心魄。”
- 〖友情〗 “故人宿茅宇,夕鸟栖杨园。”
- 〖友情〗 “前经洛阳陌,宛洛故人稀。”
- 〖友情〗 “故人离别尽,淇上转骖騑。”
- 〖友情〗 “伤心故人去后,冷落新诗。”
- 〖友情〗 “蕃汉断消息,死生长别离。”
- 〖友情〗 “故人远,问谁摇玉佩,檐底铃声。”
- 〖友情〗 “袛应瘴乡老,难答故人情。”
- 〖友情〗 “相逢秋月满,更值夜萤飞。”
- 〖友情〗 “欲祭疑君在,天涯哭此时。”
- 〖友情〗 “故人具鸡黍,邀我至田家。”
- 〖友情〗 “感此怀故人,中宵劳梦想。”
- 〖友情〗 “十年离乱后,长大一相逢。”
- 〖友情〗 “况故人新拥,汉坛旌节。”
- 〖友情〗 “长安故人别後,料征鸿声里,画阑凭偏。”
- 〖友情〗 “故人溪上,挂愁无奈,烟梢月树。”
- 〖友情〗 “邂逅淇南,岁寒独在,故人襟抱。”
- 〖友情〗 “算阴晴,浑似几番,渭城故人离会。”
- 〖友情〗 “故人在其下,尘土相豗蹴。”
- 〖友情〗 “故人南燕吏,籍籍名更香。”
- 〖友情〗 “何处相逢,登宝钗楼,访铜雀台。”
- 〖友情〗 “就解佩旗亭,故人相遇。”