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湘教版七年级数学上册目录
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封面/前言/目录
第1章 有理数
1.1 具有相反意义的量
1.2 数轴、相反数与绝对值
1.2.1 数轴
1.2.2 相反数
1.2.3 绝对值
1.3 有理数大小的比较
1.4 有理数的加法和减法
1.4.1 有理数的加法
1.4.2 有理数的减法
1.5 有理数的乘法和除法
1.5.1 有理数的乘法
1.5.2 有理数的除法
1.6 有理数的乘方
科学计数法
1.7 有理数的混合运算
数学文化 我国是最早用复数的国家
第2章 代数式
2.1 用字母表示数
2.2 列代数式
2.3 代数式的值
2.4 整式 单项式
多项式
2.5 整式的加法和减法
合并同类项
数学文化 数学符号
第3章 一元一次方程
3.1 建立一元一次方程模型
3.2 等式的性质
3.3 一元一次方程的解法
3.4 一元一次方程模型的应用
第4章 图形的认识
4.1 几何图形
4.2 线段、射线、直线
4.3 角
IT教室 用几何画板画中点和角平分线
第5章 数据的收集与统计图
5.1 数据的收集与抽样
5.2 统计图
IT教室 用Excel制作统计图
封面/前言/目录
第1章 有理数
1.1 具有相反意义的量
1.2 数轴、相反数与绝对值
1.2.1 数轴
1.2.2 相反数
1.2.3 绝对值
1.3 有理数大小的比较
1.4 有理数的加法和减法
1.4.1 有理数的加法
1.4.2 有理数的减法
1.5 有理数的乘法和除法
1.5.1 有理数的乘法
1.5.2 有理数的除法
1.6 有理数的乘方
科学计数法
1.7 有理数的混合运算
数学文化 我国是最早用复数的国家
第2章 代数式
2.1 用字母表示数
2.2 列代数式
2.3 代数式的值
2.4 整式 单项式
多项式
2.5 整式的加法和减法
合并同类项
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第3章 一元一次方程
3.1 建立一元一次方程模型
3.2 等式的性质
3.3 一元一次方程的解法
3.4 一元一次方程模型的应用
第4章 图形的认识
4.1 几何图形
4.2 线段、射线、直线
4.3 角
IT教室 用几何画板画中点和角平分线
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5.1 数据的收集与抽样
5.2 统计图
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- 《寄杨六侍郎（时杨初授户部，予不赴同州）》
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- 《南塘暝兴》
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- 《白羽扇》
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- 《池上逐凉二首》
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- 《老来生计》
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- 《雪中酒熟，欲携访吴监，先寄此诗》
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- 《秋雨夜眠》
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- 《梦得卧病，携酒相寻，先以此寄》
- 《分司洛中多暇数与诸客宴游醉后狂吟偶成十韵…奇章公》
- 《岁除夜对酒》
- 〖秋天〗 “南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。”
- 〖秋天〗 “秋光一片，问苍苍桂影，其中何物？”
- 〖秋天〗 “吹到一片秋香，清辉了如雪。”
- 〖秋天〗 “此时瞻白兔，直欲数秋毫。”
- 〖秋天〗 “日夕凉风至，闻蝉但益悲。”
- 〖秋天〗 “红蓼渡头秋正雨，印沙鸥迹自成行，整鬟飘袖野风香。”
- 〖秋天〗 “冷红叶叶下塘秋。长与行云共一舟。”
- 〖秋天〗 “金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。”
- 〖秋天〗 “十二峰头秋草荒，冷烟寒月过瞿塘。”
- 〖秋天〗 “何当载酒来，共醉重阳节。”
- 〖秋天〗 “汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。”
- 〖秋天〗 “秋风万里动，日暮黄云高。”
- 〖秋天〗 “丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下。”
- 〖秋天〗 “梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。”
- 〖秋天〗 “霜降碧天静，秋事促西风。”
- 〖秋天〗 “桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。”
- 〖秋天〗 “秋鬓含霜白，衰颜倚酒红。”
- 〖秋天〗 “秋色冷并刀，一派酸风卷怒涛。”
- 〖秋天〗 “立秋后三日行，舟之前后，如朝霞相映，望之不断也。”
- 〖秋天〗 “伫听寒声，云深无雁影。”
- 〖秋天〗 “残萤栖玉露，早雁拂金河。”
- 〖秋天〗 “秋晚佳晨重物华，高台复帐驻鸣笳。”
- 〖秋天〗 “携壶酌流霞，搴菊泛寒荣。”
- 〖秋天〗 “杪秋霜露重，晨起行幽谷。”
- 〖秋天〗 “惟有河边雁，秋来南向飞。”
- 〖秋天〗 “欹枕数秋天，蟾蜍下早弦。”
- 〖秋天〗 “远村秋色如画，红树间疏黄。”
- 〖秋天〗 “塞上秋风鼓角，城头落日旌旗。”
- 〖秋天〗 “山色遥连秦树晚，砧声近报汉宫秋。”
- 〖秋天〗 “旅客三秋至，层城四望开。”
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