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湘教版七年级数学上册目录
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封面/前言/目录
第1章 有理数
1.1 具有相反意义的量
1.2 数轴、相反数与绝对值
1.2.1 数轴
1.2.2 相反数
1.2.3 绝对值
1.3 有理数大小的比较
1.4 有理数的加法和减法
1.4.1 有理数的加法
1.4.2 有理数的减法
1.5 有理数的乘法和除法
1.5.1 有理数的乘法
1.5.2 有理数的除法
1.6 有理数的乘方
科学计数法
1.7 有理数的混合运算
数学文化 我国是最早用复数的国家
第2章 代数式
2.1 用字母表示数
2.2 列代数式
2.3 代数式的值
2.4 整式 单项式
多项式
2.5 整式的加法和减法
合并同类项
数学文化 数学符号
第3章 一元一次方程
3.1 建立一元一次方程模型
3.2 等式的性质
3.3 一元一次方程的解法
3.4 一元一次方程模型的应用
第4章 图形的认识
4.1 几何图形
4.2 线段、射线、直线
4.3 角
IT教室 用几何画板画中点和角平分线
第5章 数据的收集与统计图
5.1 数据的收集与抽样
5.2 统计图
IT教室 用Excel制作统计图
封面/前言/目录
第1章 有理数
1.1 具有相反意义的量
1.2 数轴、相反数与绝对值
1.2.1 数轴
1.2.2 相反数
1.2.3 绝对值
1.3 有理数大小的比较
1.4 有理数的加法和减法
1.4.1 有理数的加法
1.4.2 有理数的减法
1.5 有理数的乘法和除法
1.5.1 有理数的乘法
1.5.2 有理数的除法
1.6 有理数的乘方
科学计数法
1.7 有理数的混合运算
数学文化 我国是最早用复数的国家
第2章 代数式
2.1 用字母表示数
2.2 列代数式
2.3 代数式的值
2.4 整式 单项式
多项式
2.5 整式的加法和减法
合并同类项
数学文化 数学符号
第3章 一元一次方程
3.1 建立一元一次方程模型
3.2 等式的性质
3.3 一元一次方程的解法
3.4 一元一次方程模型的应用
第4章 图形的认识
4.1 几何图形
4.2 线段、射线、直线
4.3 角
IT教室 用几何画板画中点和角平分线
第5章 数据的收集与统计图
5.1 数据的收集与抽样
5.2 统计图
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- 《别友人》
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- 《吊韩侍郎》
- 《客舍喜友人相访》
- 《阳春曲》
- 《湘弦曲》
- 《终南精舍月中闻磬》
- 《悲秋》
- 《堋口逢友人》
- 《欲销云》
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- 《春晦送客（一作三月晦日郊外送客）》
- 《招玉川子咏新文》
- 《吊灵均》
- 《无题》
- 《题汉州西湖》
- 《维扬郡西亭赠友人》
- 《长安亲故》
- 《移住别居》
- 《仲夏寄江南》
- 《曲江池上》
- 《宿棣华馆闻雁》
- 《不了语》
- 《赠苦行僧》
- 《江上闻猿》
- 《残莺》
- 《江上山》
- 〖写风〗 “风吹芳兰折，日没鸟雀喧。”
- 〖写风〗 “雨湿花房，风斜燕子，池阁昼长春晚。”
- 〖写风〗 “日夕北风紧，寒林噤暮鸦。”
- 〖写风〗 “朔风万里入衣多，嘹呖寒空一雁过。”
- 〖写风〗 “西风恶。数声新雁，数声残角。”
- 〖写风〗 “多事年年二月风，翦出鹅黄缕。”
- 〖写风〗 “月傍苑楼灯影暗，风传阁道马蹄回。”
- 〖写风〗 “风定落花深，帘外拥红堆雪。”
- 〖写风〗 “过雨西风，数叶井梧愁舞。”
- 〖写风〗 “烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。”
- 〖写风〗 “长条短叶翠濛濛，才过西风，又过东风。”
- 〖写风〗 “今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。”
- 〖写风〗 “对兹佳品酬佳节，桂拂清风菊带霜。”
- 〖写风〗 “昨夜东风入武阳，陌头杨柳黄金色。”
- 〖写风〗 “东风吹我过湖船。杨柳丝丝拂面。”
- 〖写风〗 “柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。”
- 〖写风〗 “来扫千山雪，归留万国花。”
- 〖写风〗 “北风其凉，雨雪其雱。”
- 〖写风〗 “风嗥雨啸，昏见晨趋。”
- 〖写风〗 “风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。”
- 〖写风〗 “大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。”
- 〖写风〗 “冻风时作，作则飞沙走砾。”
- 〖写风〗 “黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。”
- 〖写风〗 “风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。”
- 〖写风〗 “北风夜卷赤亭口，一夜天山雪更厚。”
- 〖写风〗 “树木何萧瑟，北风声正悲。”
- 〖写风〗 “苔深不能扫，落叶秋风早。”
- 〖写风〗 “风递幽香出，禽窥素艳来。”
- 〖写风〗 “北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。”
- 〖写风〗 “岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中。”
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