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湘教版七年级数学上册目录
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封面/前言/目录
第1章 有理数
1.1 具有相反意义的量
1.2 数轴、相反数与绝对值
1.2.1 数轴
1.2.2 相反数
1.2.3 绝对值
1.3 有理数大小的比较
1.4 有理数的加法和减法
1.4.1 有理数的加法
1.4.2 有理数的减法
1.5 有理数的乘法和除法
1.5.1 有理数的乘法
1.5.2 有理数的除法
1.6 有理数的乘方
科学计数法
1.7 有理数的混合运算
数学文化 我国是最早用复数的国家
第2章 代数式
2.1 用字母表示数
2.2 列代数式
2.3 代数式的值
2.4 整式 单项式
多项式
2.5 整式的加法和减法
合并同类项
数学文化 数学符号
第3章 一元一次方程
3.1 建立一元一次方程模型
3.2 等式的性质
3.3 一元一次方程的解法
3.4 一元一次方程模型的应用
第4章 图形的认识
4.1 几何图形
4.2 线段、射线、直线
4.3 角
IT教室 用几何画板画中点和角平分线
第5章 数据的收集与统计图
5.1 数据的收集与抽样
5.2 统计图
IT教室 用Excel制作统计图
封面/前言/目录
第1章 有理数
1.1 具有相反意义的量
1.2 数轴、相反数与绝对值
1.2.1 数轴
1.2.2 相反数
1.2.3 绝对值
1.3 有理数大小的比较
1.4 有理数的加法和减法
1.4.1 有理数的加法
1.4.2 有理数的减法
1.5 有理数的乘法和除法
1.5.1 有理数的乘法
1.5.2 有理数的除法
1.6 有理数的乘方
科学计数法
1.7 有理数的混合运算
数学文化 我国是最早用复数的国家
第2章 代数式
2.1 用字母表示数
2.2 列代数式
2.3 代数式的值
2.4 整式 单项式
多项式
2.5 整式的加法和减法
合并同类项
数学文化 数学符号
第3章 一元一次方程
3.1 建立一元一次方程模型
3.2 等式的性质
3.3 一元一次方程的解法
3.4 一元一次方程模型的应用
第4章 图形的认识
4.1 几何图形
4.2 线段、射线、直线
4.3 角
IT教室 用几何画板画中点和角平分线
第5章 数据的收集与统计图
5.1 数据的收集与抽样
5.2 统计图
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- 《武夷山》
- 《崇让宅东亭醉后沔然有作》
- 《寄裴衡》
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- 《夕阳楼》
- 《有感二首（乙卯年有感丙辰年诗成二诗纪甘露之变）》
- 《七月二十九日崇让宅宴作》
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- 《过楚宫》
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- 《过华清内厩门》
- 《到秋》
- 《魏侯第东北楼堂郢叔言别，聊用书所见成篇》
- 《细雨》
- 《寄蜀客》
- 《海客》
- 〖写鸟〗 “孤雁飞南游，过庭长哀吟。”
- 〖写鸟〗 “漆燕黄鹂夸舌健，柳花榆荚斗身轻。”
- 〖写鸟〗 “燕子飞来窥画栋，玉钩垂下帘旌。”
- 〖写鸟〗 “鸟雀不知郊野好，穿花翻恋小庭中。”
- 〖写鸟〗 “燕子重来，往事东流去。”
- 〖写鸟〗 “白水满春塘，旅雁每迥翔。”
- 〖写鸟〗 “日暮飞鸦集，满山荞麦花。”
- 〖写鸟〗 “楼角初销一缕霞。淡黄杨柳暗栖鸦。”
- 〖写鸟〗 “雁行缘石径，鱼贯度飞梁。”
- 〖写鸟〗 “楚水辞鱼窟，燕山到雁家。”
- 〖写鸟〗 “雁聚河流浊，羊群碛草膻。”
- 〖写鸟〗 “新来雁阔云音，鸾分鉴影，无计重见。”
- 〖写鸟〗 “柘弹何人发，黄鹂隔故宫。”
- 〖写鸟〗 “墦间人散後，乌鸟正西东。”
- 〖写鸟〗 “江豚吹浪立，沙鸟得鱼闲。”
- 〖写鸟〗 “但箭雁沈边，梁燕无主。”
- 〖写鸟〗 “带雨牡丹无气力，黄鹂愁雨湿。”
- 〖写鸟〗 “蛛丝暗锁红楼，燕子穿帘处。”
- 〖写鸟〗 “旧时燕子还飞否？今古不胜情。”
- 〖写鸟〗 “望以斜阳欲尽时，不见西飞雁。”
- 〖写鸟〗 “回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。”
- 〖写鸟〗 “北窗高卧，莫教啼鸟惊著。”
- 〖写鸟〗 “惊鸟去无际，寒蛩鸣我傍。”
- 〖写鸟〗 “气软来风易，枝繁度鸟迟。”
- 〖写鸟〗 “雁过孤峰晓，猿啼一树霜。”
- 〖写鸟〗 “水满池塘花满枝。乱香深里语黄鹂。”
- 〖写鸟〗 “啼号升斗抵千金，冻雀饥鸦共一音。”
- 〖写马〗 “嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。”
- 〖写马〗 “银鞍照白马，飒沓如流星。”
- 〖写马〗 “黄尘清水三山下，更变千年如走马。”
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