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注：本站提供广东教育出版社高一必修4 音乐编创音乐(粤教花城版)电子版书本导航，供中小学、音乐培训机构以及音乐家教老师备课，高一学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片，点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读，若是您发现链接失效，可发邮件跟我们反馈。
粤教版高一音乐必修4 音乐编创目录
第一单元 走进音乐编创
第1节 在即兴中体验音乐的创造
第2节 了解音乐的编创
第3节 音乐形象的塑造
第二单元 揭开作曲的奥秘
第1节 入手音乐编创
第2节 民歌的改编
第3节 旋律的发展手法
第4节 编创旋律
第三单元 歌曲的编创（一）
第1节 歌曲的艺术特点
第2节 歌词与音乐的关系
第3节 歌曲主题的写作
第4节 为音乐编创歌词
第5节 歌曲的常用曲体一乐段（二四乐句）
第6节 歌曲的常用曲体一乐段（多乐句）
第四单元 歌曲的编创（二）
第1节 歌曲的常用曲体一二段体（上）
第2节 歌曲的常用曲体一二段体（下）
第3节 用民歌素材编创歌曲
第4节 歌曲的前奏、尾奏与间奏
第5节 歌曲创作流程
第五单元 和声的魅力
第1节 音乐的和声（上）
第2节 音乐的和声（下）
第3节 为歌曲配伴奏
第4节 即兴为歌曲伴奏
第5节 用小乐队为歌曲编配伴奏
第六单元 用电脑编创音乐
第1节 简谱软件《TT作曲家》
第2节 制谱软件Sibelius
第3节 Cubase的使用
第4节 用Cubase编创自己的音乐
第1节 在即兴中体验音乐的创造
第2节 了解音乐的编创
第3节 音乐形象的塑造
第二单元 揭开作曲的奥秘
第1节 入手音乐编创
第2节 民歌的改编
第3节 旋律的发展手法
第4节 编创旋律
第三单元 歌曲的编创（一）
第1节 歌曲的艺术特点
第2节 歌词与音乐的关系
第3节 歌曲主题的写作
第4节 为音乐编创歌词
第5节 歌曲的常用曲体一乐段（二四乐句）
第6节 歌曲的常用曲体一乐段（多乐句）
第四单元 歌曲的编创（二）
第1节 歌曲的常用曲体一二段体（上）
第2节 歌曲的常用曲体一二段体（下）
第3节 用民歌素材编创歌曲
第4节 歌曲的前奏、尾奏与间奏
第5节 歌曲创作流程
第五单元 和声的魅力
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第3节 为歌曲配伴奏
第4节 即兴为歌曲伴奏
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- 〖春天〗 “暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。”
- 〖春天〗 “莫避春阴上马迟。春来未有不阴时。”
- 〖春天〗 “问讯湖边春色，重来又是三年。”
- 〖春天〗 “草秀故春色，梅艳昔年妆。”
- 〖春天〗 “瑶草一何碧，春入武陵溪。”
- 〖春天〗 “明朝寒食了，又是一年春。”
- 〖春天〗 “羞日遮罗袖，愁春懒起妆。”
- 〖春天〗 “红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。”
- 〖春天〗 “啼莺舞燕，小桥流水飞红。”
- 〖春天〗 “过春风十里。尽荠麦青青。”
- 〖春天〗 “映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”
- 〖春天〗 “蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”
- 〖春天〗 “风回小院庭芜绿，柳眼春相续。”
- 〖春天〗 “蛱蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。”
- 〖春天〗 “春风疑不到天涯，二月山城未见花。”
- 〖春天〗 “青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。”
- 〖春天〗 “孤村芳草远，斜日杏花飞。”
- 〖春天〗 “游人不管春将老，来往亭前踏落花。”
- 〖春天〗 “鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。”
- 〖春天〗 “芳原绿野恣行事，春入遥山碧四围。”
- 〖春天〗 “林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。”
- 〖春天〗 “秦地罗敷女，采桑绿水边。”
- 〖春天〗 “春水迷天，桃花浪、几番风恶。”
- 〖春天〗 “今年春浅腊侵年。冰雪破春妍。”
- 〖春天〗 “十日春寒不出门，不知江柳已摇村。”
- 〖春天〗 “白云依静渚，春草闭闲门。”
- 〖春天〗 “疏懒意何长，春风花草香。”
- 〖春天〗 “何事春风容不得？和莺吹折数枝花。”
- 〖春天〗 “春色将阑，莺声渐老。红英落尽青梅小。”
- 〖春天〗 “布谷飞飞劝早耕，舂锄扑扑趁春睛。”
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