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注：本站提供广东教育出版社高一必修4 音乐编创音乐(粤教花城版)电子版书本导航，供中小学、音乐培训机构以及音乐家教老师备课，高一学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片，点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读，若是您发现链接失效，可发邮件跟我们反馈。
粤教版高一音乐必修4 音乐编创目录
第一单元 走进音乐编创
第1节 在即兴中体验音乐的创造
第2节 了解音乐的编创
第3节 音乐形象的塑造
第二单元 揭开作曲的奥秘
第1节 入手音乐编创
第2节 民歌的改编
第3节 旋律的发展手法
第4节 编创旋律
第三单元 歌曲的编创（一）
第1节 歌曲的艺术特点
第2节 歌词与音乐的关系
第3节 歌曲主题的写作
第4节 为音乐编创歌词
第5节 歌曲的常用曲体一乐段（二四乐句）
第6节 歌曲的常用曲体一乐段（多乐句）
第四单元 歌曲的编创（二）
第1节 歌曲的常用曲体一二段体（上）
第2节 歌曲的常用曲体一二段体（下）
第3节 用民歌素材编创歌曲
第4节 歌曲的前奏、尾奏与间奏
第5节 歌曲创作流程
第五单元 和声的魅力
第1节 音乐的和声（上）
第2节 音乐的和声（下）
第3节 为歌曲配伴奏
第4节 即兴为歌曲伴奏
第5节 用小乐队为歌曲编配伴奏
第六单元 用电脑编创音乐
第1节 简谱软件《TT作曲家》
第2节 制谱软件Sibelius
第3节 Cubase的使用
第4节 用Cubase编创自己的音乐
第1节 在即兴中体验音乐的创造
第2节 了解音乐的编创
第3节 音乐形象的塑造
第二单元 揭开作曲的奥秘
第1节 入手音乐编创
第2节 民歌的改编
第3节 旋律的发展手法
第4节 编创旋律
第三单元 歌曲的编创（一）
第1节 歌曲的艺术特点
第2节 歌词与音乐的关系
第3节 歌曲主题的写作
第4节 为音乐编创歌词
第5节 歌曲的常用曲体一乐段（二四乐句）
第6节 歌曲的常用曲体一乐段（多乐句）
第四单元 歌曲的编创（二）
第1节 歌曲的常用曲体一二段体（上）
第2节 歌曲的常用曲体一二段体（下）
第3节 用民歌素材编创歌曲
第4节 歌曲的前奏、尾奏与间奏
第5节 歌曲创作流程
第五单元 和声的魅力
第1节 音乐的和声（上）
第2节 音乐的和声（下）
第3节 为歌曲配伴奏
第4节 即兴为歌曲伴奏
第5节 用小乐队为歌曲编配伴奏
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第4节 用Cubase编创自己的音乐
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- 《雨中花》
- 〖春天〗 “试问春归谁得见？飞燕，来时相遇夕阳中。”
- 〖春天〗 “鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”
- 〖春天〗 “春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。”
- 〖春天〗 “春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。”
- 〖春天〗 “街南绿树春饶絮。雪满游春路。”
- 〖春天〗 “风前欲劝春光住。春在城南芳草路。”
- 〖春天〗 “花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。”
- 〖春天〗 “芳树笼秦栈，春流绕蜀城。”
- 〖春天〗 “愿春暂留，春归如过翼。”
- 〖春天〗 “闹花深处层楼，画帘半卷东风软。”
- 〖春天〗 “白马金羁辽海东，罗帷绣被卧春风。”
- 〖春天〗 “鞭影落春堤，绿锦鄣泥卷。”
- 〖春天〗 “春日迟迟春草绿，野棠开尽飘香玉。”
- 〖春天〗 “春日载阳，有鸣仓庚。”
- 〖春天〗 “无限春风来海上。便与春工。染得桃红似肉红。”
- 〖春天〗 “柳下桃蹊，乱分春色到人家。”
- 〖春天〗 “画楼春早，一树桃花笑。”
- 〖春天〗 “土膏欲动雨频催，万草千花一饷开；”
- 〖春天〗 “东风杨柳欲青青。烟淡雨初晴。”
- 〖春天〗 “草色全经细雨湿，花枝欲动春风寒。”
- 〖春天〗 “卷尽残花风未定，休恨，花开元自要春风。”
- 〖春天〗 “湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。”
- 〖春天〗 “城上春云覆苑墙，江亭晚色静年芳。”
- 〖春天〗 “楼上几日春寒，帘垂四面，玉阑干慵倚。”
- 〖春天〗 “柳暝河桥，莺晴台苑，短策频惹春香。”
- 〖春天〗 “东风不管琵琶怨。落花吹遍。”
- 〖春天〗 “残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。”
- 〖春天〗 “门前行乐客，白马嘶春色。”
- 〖春天〗 “玉人初上木兰时。懒妆斜立澹春姿。”
- 〖春天〗 “满街杨柳绿丝烟，画出清明二月天。”
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