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注：本站提供广东教育出版社高一必修4 音乐编创音乐(粤教花城版)电子版书本导航，供中小学、音乐培训机构以及音乐家教老师备课，高一学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片，点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读，若是您发现链接失效，可发邮件跟我们反馈。
粤教版高一音乐必修4 音乐编创目录
第一单元 走进音乐编创
第1节 在即兴中体验音乐的创造
第2节 了解音乐的编创
第3节 音乐形象的塑造
第二单元 揭开作曲的奥秘
第1节 入手音乐编创
第2节 民歌的改编
第3节 旋律的发展手法
第4节 编创旋律
第三单元 歌曲的编创（一）
第1节 歌曲的艺术特点
第2节 歌词与音乐的关系
第3节 歌曲主题的写作
第4节 为音乐编创歌词
第5节 歌曲的常用曲体一乐段（二四乐句）
第6节 歌曲的常用曲体一乐段（多乐句）
第四单元 歌曲的编创（二）
第1节 歌曲的常用曲体一二段体（上）
第2节 歌曲的常用曲体一二段体（下）
第3节 用民歌素材编创歌曲
第4节 歌曲的前奏、尾奏与间奏
第5节 歌曲创作流程
第五单元 和声的魅力
第1节 音乐的和声（上）
第2节 音乐的和声（下）
第3节 为歌曲配伴奏
第4节 即兴为歌曲伴奏
第5节 用小乐队为歌曲编配伴奏
第六单元 用电脑编创音乐
第1节 简谱软件《TT作曲家》
第2节 制谱软件Sibelius
第3节 Cubase的使用
第4节 用Cubase编创自己的音乐
第1节 在即兴中体验音乐的创造
第2节 了解音乐的编创
第3节 音乐形象的塑造
第二单元 揭开作曲的奥秘
第1节 入手音乐编创
第2节 民歌的改编
第3节 旋律的发展手法
第4节 编创旋律
第三单元 歌曲的编创（一）
第1节 歌曲的艺术特点
第2节 歌词与音乐的关系
第3节 歌曲主题的写作
第4节 为音乐编创歌词
第5节 歌曲的常用曲体一乐段（二四乐句）
第6节 歌曲的常用曲体一乐段（多乐句）
第四单元 歌曲的编创（二）
第1节 歌曲的常用曲体一二段体（上）
第2节 歌曲的常用曲体一二段体（下）
第3节 用民歌素材编创歌曲
第4节 歌曲的前奏、尾奏与间奏
第5节 歌曲创作流程
第五单元 和声的魅力
第1节 音乐的和声（上）
第2节 音乐的和声（下）
第3节 为歌曲配伴奏
第4节 即兴为歌曲伴奏
第5节 用小乐队为歌曲编配伴奏
第六单元 用电脑编创音乐
第1节 简谱软件《TT作曲家》
第2节 制谱软件Sibelius
第3节 Cubase的使用
第4节 用Cubase编创自己的音乐
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- 《昭君怨（春日寓意）》
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- 《胜胜慢（柳词）》
- 《水龙吟（莺词）》
- 《菩萨蛮（梅）》
- 〖春天〗 “摇荡春风媚春日，念尔零落逐风飚，徒有霜华无霜质。”
- 〖春天〗 “汀洲采白苹，日落江南春。”
- 〖春天〗 “池上柳依依，柳边人掩扉。”
- 〖春天〗 “夜市卖菱藕，春船载绮罗。”
- 〖春天〗 “二月春花厌落梅。仙源归路碧桃催。渭城丝雨劝离杯。”
- 〖春天〗 “宿草春风又，新阡去岁无。”
- 〖春天〗 “林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。”
- 〖春天〗 “柳丝长，春雨细，花外漏声迢递。”
- 〖春天〗 “疏是枝条艳是花，春妆儿女竞奢华。”
- 〖春天〗 “只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。”
- 〖春天〗 “少妇今春意，良人昨夜情。”
- 〖春天〗 “屋上春鸠鸣，村边杏花白。”
- 〖春天〗 “春风来不远，只在屋东头。”
- 〖春天〗 “耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；”
- 〖春天〗 “留春不住，费尽莺儿语。”
- 〖春天〗 “乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。”
- 〖春天〗 “宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。”
- 〖春天〗 “三月正当三十日，占得，春光毕竟共春归。”
- 〖春天〗 “昨别今已春，鬓丝生几缕。”
- 〖春天〗 “五夜漏声催晓箭，九重春色醉仙桃。”
- 〖春天〗 “海燕岁微渺，乘春亦暂来。”
- 〖春天〗 “晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。”
- 〖春天〗 “春来茗叶还争白，腊尽梅梢尽放红。”
- 〖春天〗 “三月休听夜雨，如今不是催花。”
- 〖春天〗 “雪岸丛梅发，春泥百草生。”
- 〖春天〗 “城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。”
- 〖春天〗 “野渡花争发，春塘水乱流。”
- 〖春天〗 “心心视春草，畏向阶前生。”
- 〖春天〗 “村北村南，谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱。”
- 〖春天〗 “群芳烂不收，东风落如糁。”
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